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2022年11月08日心理咨詢師每日一練《三級》

2022/11/08 作者:匿名 來源:本站整理

2022年心理咨詢師每日一練《三級》11月8日專為備考2022年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、以下各項中屬于保密內容的是()。

  • A:求助者的心理測驗結果
  • B:咨患雙方在咨詢中建立戀愛關系
  • C:求助者有虐待兒童行為
  • D:求助者患有危及生命的傳染病

答 案:A

2、合理情緒療法的局限性在于()。

  • A:不適用于文化水平高的人
  • B:缺少理論依據(jù)
  • C:不適用于過分偏執(zhí)的人
  • D:不易操作實施

答 案:C

3、個體對他人的要求做出完全相反的動作稱為( ?。?。

  • A:被動性違拗
  • B:被動性服從
  • C:主動性違拗
  • D:主動性服從

答 案:C

解 析:主動性違拗:患者對于別人要求他做的動作,不但不執(zhí)行,反而做出與要求完全相反的動作。如要求患者張嘴時,患者反而把嘴閉得更緊。被動性違拗:患者對于別人的要求不做出任何反應。違拗癥狀常見于精神分裂癥緊張型。

4、下列最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的實際情況的信息整合模式是()

  • A:平均模式
  • B:加權平均模式
  • C:加法模式
  • D:中心品質模式

答 案:D

5、幫助求助者領悟合理情緒療法的原理,明確指明求助者具體的不合理信念的特征,這個過程發(fā)生在合理情緒療法的

  • A:心理診斷階段
  • B:修通階段
  • C:再教育階段
  • D:領悟階段

答 案:D

6、發(fā)展性咨詢對象是:

  • A:升學、就業(yè)時的困惑
  • B:異常心理狀態(tài)
  • C:軀體器質性疾病
  • D:心理不健康狀態(tài)

答 案:A

7、影響說服效果的情境因素是( )

  • A:卷入程度
  • B:吸引力
  • C:注意分散
  • D:可信性

答 案:C

解 析:影響說服效果的情景因素包括預先警告、分心、重復,故選C。

8、若用P代表項目難度,難度越低P值越( )。

  • A:大
  • B:小
  • C:低
  • D:接近1

答 案:A

解 析:以通過率表示難度時,通過人數(shù)越多(即P值越大),難度越低;P值越小,難度越高。

多選題

1、評估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內部一致性信度
  • C:復本信度
  • D:評分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

2、需要()

  • A:是有機體內部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
  • C:表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案:AC

解 析:需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動,并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。

3、強大自然災害后的心理反應可稱為( ?。?。

  • A:災難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應激障礙

答 案:AD

解 析:強大自然災害后的心理反應,有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產生及其特性有三個階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴推?,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復訴說自己的遭遇??祻推?,心理重新達到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內出現(xiàn)的精神障礙。

4、童年期兒童概括水平可以分為()。

  • A:直觀形象水平
  • B:形象抽象水平
  • C:本質抽象水平
  • D:初步本質抽象水平

答 案:ABD

解 析:童年期兒童的概括水平按三階段劃分為:(1)直觀形象水平,指所概括的事物特征或屬性是事物的外表的直觀形象特征。(2)形象抽象水平,指所要概括的特征或屬性,既有外部的直觀形象特征,又有內部的本質特征。(3)初步本質抽象水平,指以事物的本質特征和內在聯(lián)系為主,初步地接近科學概括。

5、EPQ將各人格維度分為( )

  • A:中間型
  • B:傾向型
  • C:過渡型
  • D:典型型

答 案:ABD

解 析:知識點: 心理測驗技能 /EPQ EPQ將各人格維度分為——中間型:T43.3—56.7;傾向型:T38.5—43.3或56.7—61.5;典型型T38.5以下或者61.5以上。

6、16PF量表中樂群性高分者的人格特征是( )。

  • A:冷淡
  • B:環(huán)性情感
  • C:外向
  • D:分裂情感

答 案:BC

解 析:知識點: 心理測驗技能 /16PF 因素A樂群性:高分者外向,熱情,樂群,術語稱“環(huán)性情感”或“高情感”,低分者緘默,孤獨,冷淡,術語稱“分裂情感”。

7、下列階段中屬于皮亞杰劃分的兒童心理發(fā)展階段的有()

  • A:前運算階段
  • B:具體運算階段
  • C:感知運動階段
  • D:形式運算階段

答 案:ABCD

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