2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》10月12日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（ ）。
- A：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
- B：中樞神經(jīng)
- C：交感神經(jīng)
- D：外周神經(jīng)
答 案：C
2、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。
- A：前攝抑制
- B：前干擾
- C：倒攝抑制
- D：后干擾
答 案：A
解 析：記憶中的干擾可以分為兩種，一種是前攝抑制，另一種是倒攝抑制。前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用；倒攝抑制則是指后學(xué)習(xí)的材料，對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。而系列位置效應(yīng)則是上述兩種效應(yīng)綜合作用的結(jié)果。
3、晚上把一盞上罩且發(fā)出微光的燈視作一個(gè)戴斗笠的人，屬于（）。
- A：視錯(cuò)覺
- B：視幻覺
- C：聽覺過(guò)敏
- D：弱視
答 案：A
4、準(zhǔn)確反映了社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容的是（）。
- A：“四有”新人
- B：“八榮八恥”
- C：“三老四嚴(yán)”
- D：“五講四美三熱愛”
答 案：B
解 析：社會(huì)主義榮辱觀是核心價(jià)值體系的基本成分，它以“八榮八恥”為主要內(nèi)容，表明了對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本觀點(diǎn)。這是在新的歷史條件下，具有社會(huì)普適性的道德規(guī)范，它要求嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑、榮辱的界限，絕對(duì)不能相混淆。堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，都必須旗幟鮮明。
5、( )是對(duì)自我消極否定的心理傾向。
- A：自我提升
- B：自我貶抑
- C：自我接納
- D：自我排斥
答 案：D
6、對(duì)于比較容易的、感興趣的材料，采用（）復(fù)習(xí)方式比較好。
- A：集中
- B：先集中后分散
- C：分散
- D：先分散后集中
答 案：A
解 析：復(fù)習(xí)可以是分散的，也可以是集中的。一般來(lái)說(shuō)，比較容易的、感興趣的材料，采取集中復(fù)習(xí)效果好些；反之，較難的、無(wú)意義的材料，采取分散復(fù)習(xí)效果好些。
7、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法重復(fù)地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。
- A：破裂性思維
- B：思維松弛
- C：強(qiáng)制性思維
- D：超價(jià)觀念
答 案：C
解 析：A項(xiàng)，破裂性思維是指患者在意識(shí)清楚的情況下，思維聯(lián)想過(guò)程破裂，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性?；颊咴谘哉劵驎胖?，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題與主題之間，語(yǔ)句之間卻缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，因此，旁人無(wú)法理解其意義；B項(xiàng)，思維松弛或思維散漫患者的思維活動(dòng)表現(xiàn)為聯(lián)想松弛，內(nèi)容散漫。交談中患者對(duì)問題的敘述不夠中肯，也不很切題，給人感覺患者的回答是“答非所問”，此時(shí)，與其交談?dòng)幸环N十分困難的感覺；C項(xiàng)，強(qiáng)制性思維又稱思維云集，是指一種不受患者意愿支配的思潮，強(qiáng)制性地大量涌現(xiàn)在腦內(nèi)，內(nèi)容往往雜亂多變，毫無(wú)意義，毫無(wú)系統(tǒng)，與周圍環(huán)境也無(wú)任何聯(lián)系。這些內(nèi)容往往突然出現(xiàn)，迅速消失；D項(xiàng)，超價(jià)觀念是一種在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念。它的發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ)，但是患者的這種觀念是片面的，與實(shí)際情況有出入。
8、根據(jù)凱利三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性高、共同性低、一致性低的情況，就可能歸因?yàn)?)。
- A：行為主體
- B：刺激客體
- C：觀察位置
- D：環(huán)境背景
答 案：D
多選題
1、黃某前精神癥狀包括（）。
- A：錯(cuò)覺
- B：思維奔逸
- C：幻覺
- D：關(guān)系妄想
答 案：BCD
2、人類的性有（）特征。
- A：普遍性
- B：文化—社會(huì)制約性
- C：選擇性(排他性)
- D：責(zé)任性
答 案：ABCD
3、阻抗可能表現(xiàn)在（ ）。
- A：講話程度上
- B：講話內(nèi)容上
- C：講話方式上
- D：咨詢關(guān)系上
答 案：ABCD
解 析：阻抗，本質(zhì)上是對(duì)心理咨詢中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現(xiàn)為人們對(duì)于某種焦慮情緒的回避，或是對(duì)某種痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)。阻抗的表現(xiàn)形式多種多樣，常見的有以下幾種：1）講話程度上的阻抗，阻抗在個(gè)體講話程度上有三種表現(xiàn)形式，沉默、寡言和贅語(yǔ)，以沉默尤為突出；2）講話內(nèi)容上的阻抗，求助者通過(guò)會(huì)談內(nèi)容的某種直接、間接控制，來(lái)表現(xiàn)他對(duì)心理重性及其個(gè)人行為變化的阻擾，常見的形式有理論交談、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈潞图偬釂柕龋?）講話方式上的阻抗，該阻抗是通過(guò)求助者語(yǔ)言交流中不同心理活動(dòng)加以體現(xiàn)，它形式多樣，因人而異，常見的有心理外歸因、健忘、順從、控制話題和最終暴露；4）咨詢關(guān)系上的阻抗，求助者通過(guò)故意破壞心理咨詢的一般安排和規(guī)定來(lái)實(shí)現(xiàn)其自我防御的目的，其中最突出的表現(xiàn)有不認(rèn)真履行心理咨詢的安排、誘惑咨詢師以及請(qǐng)客、送禮。這四類阻抗，可以表現(xiàn)為對(duì)某種行為變化的抵觸或是個(gè)體對(duì)心理咨詢師的某種敵對(duì)態(tài)度，但無(wú)論哪種形式，都是對(duì)個(gè)體的自我保護(hù)和痛苦經(jīng)歷的精神防御。因此，它們對(duì)心理咨詢師的進(jìn)展起著潛在深刻的影響，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并積極有效地認(rèn)識(shí)阻抗，是建立良好咨詢關(guān)系、強(qiáng)化求助者自我暴露與自我變化的關(guān)鍵。
4、思維最主要的特征包括()。
- A：間接性
- B：可操作性
- C：概括性
- D：抽象性
答 案：AC
解 析：思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，思維作為一種反映形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。
5、要求員工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的意義在于（ ）。
- A：它是長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)
- B：它是培養(yǎng)員工習(xí)慣性反應(yīng)能力的需要
- C：它是維護(hù)技術(shù)先進(jìn)性的有效手段，
- D：它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要措施
答 案：AD
解 析：操作規(guī)程是經(jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐檢驗(yàn)必須遵守的工作流程和程序，它集中了 許多從業(yè)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是長(zhǎng)斯從業(yè)活動(dòng)和從業(yè)實(shí)踐的精華，是必須堅(jiān)持的工作步驟和技 術(shù)要領(lǐng)。按照操作規(guī)程開展工作，是生產(chǎn)出高質(zhì)量產(chǎn)品的關(guān)鍵，否則就會(huì)影響生產(chǎn)質(zhì)量，甚 至造成廢品’嚴(yán)重者會(huì)危及財(cái)產(chǎn)和生命安全。
6、經(jīng)營(yíng)者的下列做法違背《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定的是（）。
- A：采取抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額為3000元
- B：處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品
- C：使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
- D：通過(guò)給予對(duì)方單位某技術(shù)人員提成的方式換取他手里的技術(shù)資料
答 案：CD
7、弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括（ ）。
- A：固著
- B：情結(jié)
- C：壓抑
- D：焦慮
答 案：ACD
解 析：精神分析理論認(rèn)為，人的異常心理是由如下緣由造成的：固著、焦慮、壓 抑。固著，性心理發(fā)展受挫后導(dǎo)致的；焦慮，本我和超我之間的沖突導(dǎo)致的；壓抑，消除焦 慮的不良方式。