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2023年09月23日心理咨詢師每日一練《二級》

2023/09/23 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《二級》9月23日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、同事之間通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具(如QQ軟件)進(jìn)行的溝通屬于( )。

  • A:虛擬溝通
  • B:現(xiàn)實(shí)溝通
  • C:大眾溝通
  • D:媒體溝通

答 案:B

解 析:現(xiàn)實(shí)溝通是溝通雙方對對方的身份和角色都有比較清楚把握的溝通,面對面 的溝通,熟人借助互聯(lián)網(wǎng)溝通等情形都屬于現(xiàn)實(shí)溝通。如果是單純的網(wǎng)絡(luò)上的朋友,則屬于 虛擬溝通。

2、評估測驗(yàn)的內(nèi)容效度時(shí)可采用的方法,下列說法錯(cuò)誤的是()。

  • A:專家判斷法
  • B:統(tǒng)計(jì)分析法
  • C:經(jīng)驗(yàn)推測法
  • D:剔除法

答 案:D

解 析:評估測驗(yàn)的內(nèi)容效度時(shí)可采用的方法包括:①專家判斷法:定義好測驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍;編制雙向細(xì)目表,確定內(nèi)容的具體細(xì)節(jié)及各自所占的比例;由每位評判者在評定量表上作出判斷。②統(tǒng)計(jì)分析法:計(jì)算兩個(gè)評分者之間評定的一致性(評分者信度);兩個(gè)測驗(yàn)復(fù)本上得分的相關(guān)性(復(fù)本信度);重測法也可用于內(nèi)容效度的評估(測驗(yàn)一學(xué)習(xí)一再測驗(yàn))。③經(jīng)驗(yàn)推測法:這種效度是通過實(shí)踐來檢驗(yàn)效度。

3、其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算,而不能進(jìn)行乘除的量表是( )

  • A:命名量表
  • B:順序量表
  • C:等距量表
  • D:等比量表

答 案:C

解 析:其數(shù)值只可以進(jìn)行加減運(yùn)算,不可以進(jìn)行乘除運(yùn)算的是等距量表,因?yàn)榈缺攘勘硎羌瓤梢赃M(jìn)行加減運(yùn)算,又可以 進(jìn)行乘除運(yùn)算。命名量表和順序量表是 既不可以進(jìn)行加減運(yùn)算,又不可以進(jìn)行乘 除運(yùn)算的。

4、強(qiáng)而短促的情緒狀態(tài)屬于( )。

  • A:心境
  • B:激情
  • C:應(yīng)激
  • D:心情

答 案:B

解 析:激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)。心境是一種微弱、 持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)的狀態(tài),通常叫做心情Q應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn) 情景時(shí)出現(xiàn)的感到緊張的情緒狀態(tài)。

5、一個(gè)測驗(yàn)所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度,指的就是測驗(yàn)的()。

  • A:信度
  • B:難度
  • C:區(qū)分度
  • D:效度

答 案:D

6、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是()。

  • A:發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推
  • B:發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
  • C:隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
  • D:小學(xué)低年級到中年級發(fā)展速度最快

答 案:B

解 析:小學(xué)兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在演繹推理能力、歸納推理能力和類比推理能力的發(fā)展。小學(xué)兒童類比推理能力的發(fā)展水平低于演繹推理和歸納推理能力。從小學(xué)生類比推理能力的發(fā)展速度看,從中年級到高年級的發(fā)展速度較快,快于從低年級到中年級的發(fā)展速度。

7、看見玫瑰花并能夠認(rèn)識它,這時(shí)的心理活動(dòng)是()

  • A:色覺
  • B:知覺
  • C:感覺
  • D:統(tǒng)覺

答 案:B

8、無意識包括()。

  • A:無意識的行為和對刺激的無意識
  • B:心理活動(dòng)不能全神貫注地聚焦在所選擇對象上
  • C:心理活動(dòng)不能很好地選擇某些對象而舍棄另一些對象
  • D:無意識記和無意想像

答 案:A

解 析:相對于意識而言,無意識指的是個(gè)體沒有覺察到的心理活動(dòng)和心理過程,它既包括對刺激的無意識,也包括無意識的行為。

多選題

1、“才者,德之資也;德者,才之帥?!边@句話要求從業(yè)人員要()。

  • A:勇于創(chuàng)新
  • B:德才兼?zhèn)?/li>
  • C:以德為先
  • D:禮貌待人

答 案:BC

解 析:才者,德之資也;德者,才之帥也,是北宋司馬光寫在《資治通鑒》里一段史實(shí)后面的一句名言,意思是才是德的支撐,德是才的統(tǒng)帥。

2、愛情的特點(diǎn)包括( )。

  • A:愛情是純粹的精神依戀
  • B:愛情貫穿于人的一生中
  • C:愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)
  • D:愛情通常在異性間產(chǎn)生

答 案:CD

解 析:愛情有生理基礎(chǔ),包括性愛因素,不是純粹的精神上的依戀。愛情是個(gè)體身心發(fā)展到相對成熟的階段時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn),幼兒沒有愛情體驗(yàn)。愛情通常在異性間產(chǎn)生。愛情的基本傾向是奉獻(xiàn)

3、嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( )。

  • A:總是針對具體的個(gè)體或群體
  • B:一旦發(fā)生就會持續(xù)產(chǎn)生影響
  • C:是少數(shù)人存在的社交情緒
  • D:常希望別人朝壞的方向發(fā)展

答 案:ABD

解 析:嫉妒情緒的特點(diǎn):針對性,持續(xù)性,對抗性和普遍性。?

4、關(guān)于職業(yè)化,正確的說法有()。

  • A:職業(yè)化包含三個(gè)層次的內(nèi)容,其中核心層是職業(yè)化素養(yǎng)
  • B:職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”,它是一種自律性的工作態(tài)度
  • C:職業(yè)化要求從業(yè)人員在工作和決策中盡量發(fā)揮主觀性和個(gè)人興趣
  • D:職業(yè)化在行為標(biāo)準(zhǔn)方面的體現(xiàn)稱為職業(yè)化行為規(guī)范

答 案:ABD

5、在MMPI測試中,A因子得分高的受測者可能是()。

  • A:部分正常人
  • B:重性精神病人
  • C:神經(jīng)病患者
  • D:病態(tài)人格患者

答 案:ABD

解 析:略。

6、BRMS評定時(shí)間的一般規(guī)定是()。

  • A:一次評定需20分鐘
  • B:再次評定間隔一般為2到6周
  • C:一次評定需30分鐘
  • D:再次評定間隔一般為6到8周

答 案:AB

解 析:略。

7、下列說法中,符合精神分析理論關(guān)于心理動(dòng)力觀點(diǎn)的包括()。

  • A:一切心理動(dòng)力來源于人類的性本能
  • B:力比多不是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
  • C:自我保存本能是個(gè)體唯一心理動(dòng)力
  • D:個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)為心理動(dòng)力

答 案:BD

解 析:心理動(dòng)力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德認(rèn)為“力比多”是人的性本能,但不是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力。本能有二,一是性本能,二是營養(yǎng)本能。作為自我保存的本能一營養(yǎng)本能,也是自我發(fā)展的動(dòng)力。因此,心理發(fā)展動(dòng)力,是性本能和營養(yǎng)本能的復(fù)合體,個(gè)體保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)促進(jìn)心理發(fā)展,這是弗洛伊德心理動(dòng)力觀點(diǎn)的全部。

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