2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》10月9日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
單選題
1、當服務對象遇到突發(fā)性事件如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題時，社會工作者應立即運用的介入行動為( )。
- A：危機干預
- B：資源整合
- C：經濟援助
- D：社會救助
答 案：A
解 析：危機干預是指當服務對象遇到突發(fā)性事件時，如失業(yè)、疾病天和災人禍等問題發(fā)生時需要社會工作者立即進行干預，包括通報相關機構、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。
2、社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根據“社會連接理論”組建一個小組，大智設定的下列總目標中，正確的是（）。
- A：幫助青少年形成良好的行為習慣
- B：協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識
- C：提高青少年的合作意識和能力
- D：引導青少年更多地參與社會活動
答 案：D
解 析：赫胥的“社會連接理論”認為，個人與社會的聯(lián)系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為。較深入地參加傳統(tǒng)活動的，總是全力以赴地忙于各種傳統(tǒng)事務，就會缺少從事越軌互動的時間和精力。從這個理論出發(fā)，社會工作者的正確做法是組織青少年參與各類社會活動，通過提升青少年的參與感促進青少年正面成長。
3、社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學的孩子趁暑假期間多了解大學生活，為未來的學習做好準備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是（）。
- A：邀請這些學生到社區(qū)活動中心，讓他討論具體的活動計劃
- B：邀請有關專家進一步了解這些學生需求，策劃具體的活動
- C：組織大學生志愿者幫助這些學生
- D：自主設計適合這些學生特點的游戲活動
答 案：A
4、在婦女社會工作中，應用社會工作的個案、小組和社區(qū)方法時，一定要加人（ ），遵循婦女社會工作的實踐原則。
- A：女性為主觀念
- B：男女平等觀點
- C：性別需求分析
- D：性別視角
答 案：D
解 析：在婦女社會工作中，應用社會工作的個案、小組和社區(qū)方法時，一定要加入性別視角，遵循婦女社會工作的實踐原則。 命題點撥本題考查的是婦女社會工作中需要的視角。
多選題
1、社會工作者大楊對服務對象老張的服務接近尾聲。當天大楊告知老張服務即將結束后，老張表現(xiàn)的無精打采，會談時心不在焉。針對老張的表現(xiàn)，大楊此時適當?shù)奶幚矸椒☉ǎǎ??
- A：請老張分享當下的感受
- B：評估老張可能出現(xiàn)的問題
- C：顧及老張的感受，適當延長服務時間
- D：與老張一起回顧服務的過程，確定結案時機是否成熟
- E：與老張商討其改變過程中的困難，適時修正介入方案
答 案：BD
解 析：本題考查社會工作實務的通用過程中的結案。社會工作者要注意在結案期服務對象可能會有的負面反應，并在結案階段審慎處理它們。具體方法如下：(1)在結案前與服務對象回顧一下介入工作的過程，以確定結案的時機是否已經成熟。(2)提前讓服務對象知道結束時間，早些做好心理準備。(3)在結案階段社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸，提醒服務對象要學會自立，給服務對象以心理支持，告訴他們有需要時社會工作者將繼續(xù)提供協(xié)助。(4)社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素，預防問題的產生，繼續(xù)提供一些服務，并為服務對象提供能夠對他們有幫助的資源網絡，待穩(wěn)定了服務對象的改變成果后，才最后結束專業(yè)助人關系。(5)安排正式的結案活動，讓服務對象交流各自的收獲，以建設性的方式表達感受，相互鼓勵，面向未來。
2、以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務原則，包括( )。
- A：在服務過程中，包括制訂和落實服務計劃，兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的
- B：在服務過程中，兒童和家庭不應因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待
- C：兒童社會工作者必須通過相關服務了解兒童需要和兒童及其家庭情況
- D：家庭寄養(yǎng)照料為了讓兒童適應盡可能時間長
- E：凡有可能，家庭應獲得服務以保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷
答 案：ABCE
解 析：以家庭為中心方法的實務原則包括①在服務過程中，包括制訂和落實服務計劃，兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的；②兒童社會工作者必須通過相關服務了解兒童需要和兒童及其家庭情況；③在服務過程中，兒童和家庭不應因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待；④凡有可能，家庭應獲得服務以保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷；⑤家庭寄養(yǎng)照料是臨時安置方式，應盡量短暫；⑥凡有可能，家庭外照料兒童都應在最短的時間里與父母團聚，并在過程中獲得社會工作者的支持；⑦如沒有回歸原生家庭的可能，兒童社會工作者應該為家庭外照料安置兒童提供永久性替代照顧服務，安排領養(yǎng)寄養(yǎng)；⑧兒童社會工作服務必須為家庭外照料安置兒童提供能夠維持兒童與其關系密切人士的聯(lián)系的保障，提供安置環(huán)境對兒童無不利于其成長的約束和能夠滿足兒童個性化需要的保障，提供從臨時安置到永久安置的決策應在符合法律規(guī)定的前提下，以有利于兒童長遠發(fā)展為出發(fā)點的保障。
3、小安讀小學三年級，父親在獄中服刑，母親沒有什么文化，靠打零工掙一些家用，母親微薄的收入難以支付小安繼續(xù)讀書的費用。學校社會工作者小梁了解情況后，可以從（ ）等方面為小安提供幫助。
- A：挖掘社會資源
- B：情感支持
- C：開發(fā)學生潛能
- D：學校宣傳
- E：發(fā)展支持系統(tǒng)
答 案：ABCE
解 析：學校社會工作者在面對處于生活困境的學生時，可以從以下幾個方面入手(1)情感支持。學校社會工作者可以通過個案會談給予學生情緒支持，通過適當?shù)那楦薪槿肱c情感支持，幫助學生表達心情、宣泄情緒。(2)發(fā)展支持系統(tǒng)。學校社會工作者可以采用小組工作方法，把有相似家庭背景的學生組成一個互助或成長小組，讓他們互相支持、互相學習，共同探討解決問題的方法。(3)挖掘社會資源。運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題，緩解經濟問題。(4)開發(fā)學生潛能。特殊家庭的學生并不是一無是處、一無所有，幫助他們以積極的心態(tài)看待自己，在艱苦困難的環(huán)境下發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，應該成為學校社會工作的重點。 命題點撥本題考查的是學校社會．Y-作為特殊需要學生提供的服務內容。
4、醫(yī)務社會工作者面對病患時，往往需要對病患的需求進行分析。小張是一名醫(yī)務社會工作者，當他面對心臟病患者時，他需要對（ ?。┬枨筮M行分析。
- A：患者的經濟收人水平
- B：患者對于治療的適應
- C：患者的心理情緒支援
- D：患者對于疾病的認知
- E：患者的家庭支援網絡
答 案：BCDE
解 析：心臟病患者及其長期照顧的社會工作的需求分析包括以下五個方面：①心臟病患者對于疾病的認知；②患者對于疾病和治療的適應；③心理情緒支援；④家庭支援網絡；⑤出院照顧。
主觀題
1、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?
答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復印件。(4)勞動能力認定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員，經有關部門進行勞動能力認定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關系證明有子女的老年人應提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領取失業(yè)救濟金人員應提供領取失業(yè)救濟證明。(9)下崗證明下崗人員應提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學生學籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認定表》等相關材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關遷移材料。
2、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？
答 案：第一次選舉當選名額不足時，應就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當選。