2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》9月28日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、在老年社會(huì)工作中，要充分吸收老年人參與是在（ ?。╇A段。
- A：評(píng)估
- B：介入
- C：預(yù)估
- D：制訂計(jì)劃
答 案：D
解 析：D
2、社會(huì)工作者小張依據(jù)“回歸社會(huì)理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù)，小張的下列做法中，符合該理論觀點(diǎn)的是（）。 ?
- A：為腦癱兒童家庭捐贈(zèng)康復(fù)器材
- B：邀請(qǐng)腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營
- C：協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助
- D：向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物
答 案：B
解 析：本題考查殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展?；貧w社會(huì)理論是“去機(jī)構(gòu)化”運(yùn)動(dòng)的代表性理論，強(qiáng)調(diào)專業(yè)工作者和殘疾人服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象社會(huì)關(guān)系的重建和增加服務(wù)對(duì)象的“能力”。回歸社會(huì)理論和增能賦權(quán)理論在理論層面是相通的。
3、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（ ?。?。
- A：社區(qū)照顧
- B：鄰里照顧
- C：機(jī)構(gòu)照顧
- D：家庭照顧
答 案：A
解 析：社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來提供服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧需要了解本社區(qū)老年人的基本需求，包括宏觀層面的這一特定年齡群體的需求以及具體到每個(gè)個(gè)體的需求，基于對(duì)這些需求的了解再制訂出相應(yīng)的服務(wù)方案，落實(shí)服務(wù)方案并追蹤和評(píng)估服務(wù)的結(jié)果。老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容通常包括咨詢與轉(zhuǎn)介、志愿者與代際融合項(xiàng)目、教育項(xiàng)目、老年中心與娛樂、就業(yè)項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、營養(yǎng)與餐飲項(xiàng)目、健康照顧與生活安康、心理健康服務(wù)、法律服務(wù)、交通服務(wù)、住房服務(wù)、個(gè)案管理、居家照顧、照顧人緩解服務(wù)、長(zhǎng)期照顧服務(wù)等。故正確為A。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)工作專業(yè)方法在老年社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用?？忌枰牢宸N老年人社會(huì)工作方法的目標(biāo)人群、特點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。
4、社會(huì)工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展以“守望陽光”為主題的小組工作，旨在引導(dǎo)涉罪青少年改變非理性信念,促進(jìn)司法系統(tǒng)與社會(huì)工作專業(yè)的合作，共同為青少年提供服務(wù)。小文邀請(qǐng)看守所管教人員參與到該小組方案設(shè)計(jì)、組員招募、過程實(shí)施等環(huán)節(jié)中，使看守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會(huì)工作的重要合作伙伴。小文開展上述工作的依據(jù)是()。 ?
- A：社會(huì)工作方法運(yùn)用的整合性要求
- B：社會(huì)價(jià)值體系
- C：對(duì)社會(huì)工作者宏觀專業(yè)能力要求
- D：社會(huì)連接理論
答 案：A
解 析：青少年社會(huì)工作服務(wù)的方法和策略具有整合性特征。青少年需求的多元性、社會(huì)資源的綜合性、社會(huì)工作專業(yè)的通才要求都決定了社會(huì)工作方法的整合性。
多選題
1、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)救助社會(huì)工作作用的是（ ）。
- A：協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目
- B：協(xié)助服務(wù)對(duì)象制訂最有利的反貧困策略
- C：為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供當(dāng)?shù)剌^高生活水平的物質(zhì)保障
- D：促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合
- E：發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對(duì)象的心理困擾
答 案：ABDE
解 析：ABDE
2、婦女社會(huì)工作者在處理婦女暴力問題時(shí)，應(yīng)該注意的干預(yù)策略有( )。
- A：促進(jìn)相關(guān)立法以及完善相關(guān)法律
- B：為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)
- C：建立受暴婦女支持小組，鼓勵(lì)小組成員主動(dòng)參與反暴工作，喚醒社會(huì)的理解和關(guān)注
- D：開展反對(duì)婦女暴力的綜合干預(yù)行動(dòng)
- E：從法律上而不是從思想認(rèn)識(shí)上學(xué)習(xí)如何尊重婦女，制止其暴力行為
答 案：ABCD
解 析：E項(xiàng)，建立對(duì)施暴人的干預(yù)機(jī)制，不僅從法律上更要從思想認(rèn)識(shí)上幫助他們學(xué)習(xí)如何尊重婦女，制止其暴力行為。
3、某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況，針對(duì)打工妹開展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來看，社會(huì)工作者可以展開的活動(dòng)包括( )。
- A：為提高打工妹健康意識(shí)，開展生殖健康教育活動(dòng)
- B：為保障打工妹健康，定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查
- C：為有需要的姐妹募捐，公布宮頸、乳腺癌篩查結(jié)果
- D：為打工妹提供健康咨詢，開通“悄悄話”熱線
- E：向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊(cè)
答 案：ABDE
解 析：婦女生殖健康的干預(yù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及生物醫(yī)學(xué)、社會(huì)文化、社會(huì)醫(yī)療體制等方面的工作，因此解決該問題也要多部門合作，綜合治理，其主要服務(wù)策略如下①健全具有社會(huì)性別敏感性的婦女生殖健康的政策；②建立“以社區(qū)為基礎(chǔ)，以婦女為中心”服務(wù)策略；③建立婦女定期生殖健康檢查的制度。c項(xiàng)會(huì)影響到打工妹的心理狀況，增加壓力。
4、下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會(huì)工作的是（ ?。?/p>
- A：北京市教育部門組織對(duì)流動(dòng)兒童受教育情況的調(diào)查
- B：某社區(qū)組織課后小組幫助流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)
- C：某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂的童年
- D：孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
- E：某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗
答 案：ACE
解 析：宏觀層面的兒童社會(huì)工作主要包括參與有關(guān)各項(xiàng)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定和完善，并配合其宣傳和實(shí)施；參與保障并推進(jìn)適合兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善；參與保障社會(huì)面向兒童的信息和資訊提供等等。上述中，B選項(xiàng)和D選項(xiàng)均屬于微觀層面的兒童社會(huì)工作。
主觀題
1、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，如何進(jìn)行選舉？
答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。
2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？
答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。