2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》9月14日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務。老李評估發(fā)現(xiàn)，小蕾母親因殘疾無法正常工作，父親因搶劫剛剛入獄服刑，盡管小蕾家領取最低生活保障金后能維持基本生活，但小蕾覺得會被社區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡。下列老李的服務中，體現(xiàn)促進小蕾與社會環(huán)境相互適應功能的是（）。 ?

• A：邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組
• B：協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補貼
• C：協(xié)調小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親
• D：聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜

答 案：A

解 析：題干中的關鍵信息是“基本生活能維持，但小蕾覺得會被社區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡”，促進人與社會環(huán)境相適應的功能主要體現(xiàn)在小蕾家庭與社區(qū)的關系。

2、社會工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā)，為困境兒童開設了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點，點燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強困境兒童的內在動機，協(xié)助他們樂觀地面對人生。小王的做法體現(xiàn)了社會工作在服務對象層面的目標是（） ?

• A：解救危難
• B：增進社會團結
• C：激發(fā)潛能
• D：促進社會公正

答 案：C

解 析：激發(fā)潛能，社會工作強調“助人自助”，這里的核心是要增強服務對象的內在能力。人的能力包括已充分發(fā)揮的能力、部分發(fā)揮的能力、被壓抑的能力和尚未被發(fā)掘的潛能。對困難群體來說，由于個人生理、心理原因和社會方面的限制，他的一些能力可能被壓抑、被忽視。社會工作者的工作就是要激發(fā)他們被壓抑、被忽視的能力，調動其內在積極性，并配以外部條件，幫助其走出困境。題目問服務對象層面，排除BD；未涉及生命安全，排除A。

3、關于社會工作價值觀與專業(yè)倫理的說法，正確的是（）。 ?

• A：社會工作者與服務對象之間的反移情必然會發(fā)生
• B：社會工作者在服務的同時必須具備自我照顧能力
• C：社會工作者在服務中任何情況都要對服務對象信息保密
• D：社會工作者在服務時，要將部門的評估標準置于首位

答 案：B

解 析：在服務過程中，社會工作者可能會出現(xiàn)反移情，把對生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉移到服務對象身上，反移情不是必然發(fā)生的。A項錯誤。社會工作者應當保護服務對象的隱私，未經(jīng)服務對象同意或允許，社會工作者不得向第二方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息。在特別情況下必須透露有關信息時，社會工作者應向機構或有關部門報告，并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關保護措施。如果在緊急情形下，必須打破保密原則而來不及提出報告時，社會工作者事后應當提供相關的證據(jù)并補辦手續(xù)，以記錄必要的工作程序。C項錯誤。社會工作者應立足于服務對象的利益需要放在首位。D項錯誤。

4、實施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況，這體現(xiàn)了功能的（）類型。

• A：對社會的功能
• B：正功能
• C：負功能
• D：潛功能

答 案：B

解 析：改善生活狀況是發(fā)揮積極作用。

5、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2011—2020）》，2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標為（）萬人。 ?

• A：140
• B：145
• C：150
• D：155

答 案：B

解 析：根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2011—2020）》，2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標為145萬人。

多選題

1、社區(qū)工作的社會策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括（　?。?。

• A：居民在收集資料和分析社區(qū)問題時起主導作用
• B：社會工作者在決定方案時起主導作用
• C：社會工作者運用專業(yè)知識推動社區(qū)改變
• D：社區(qū)居民參與對社區(qū)需求的分析與界定
• E：社會工作者無須考慮居民的意見和看法

答 案：BC

解 析：BC

2、社會工作者小李在一個少數(shù)民族聚居區(qū)開展工作，他認真了解少數(shù)民族居民的 生活習慣、宗教信仰與文化習俗，以增加對他們的了解，準確把握他們的需要。小李的這 些做法體現(xiàn)了社會工作價值觀中的（）原則。

• A：知情同意
• B：尊重
• C：包容
• D：接納
• E：贊同

答 案：BCD

解 析：小李的做法充分說明了他從內心接納服務對象，對服務對象的價 值偏好、習慣、信仰都保持寬容與尊重的態(tài)度。

3、從一般意義來說，社會工作是具體解決社會問題的專業(yè)活動，具有維持社會秩序的功能，與行政管理相比，社會工作特點有() ?

• A：自上而下解決問題
• B：重視權利運用
• C：通過服務化解矛盾
• D：開展人性化服務
• E：促進人與環(huán)境相互適應

答 案：CDE

解 析：社會工作維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同：行政管理傾向于運用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權力解決問題,A錯誤；B錯誤，維持社會穩(wěn)定是其直接目標；社會工作則通過服務來化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上，社會工作不但強調社會秩序的重要性，也強調不盡合理的社會結構和制度環(huán)境會造成社會問題，因而要通過改變環(huán)境、完善制度來解決問題。所以，社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。

4、2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。根據(jù)《決定》的精神，建設宏大的社會工作人才隊伍是()的需要

• A：構建社會主義和諧社會
• B：解決改革開放過程中出現(xiàn)的社會問題
• C：完善社會工作職業(yè)體系
• D：提高專業(yè)化社會服務水平
• E：加強社會工作專業(yè)培訓

答 案：ABDE

解 析：2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），《決定》指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍。造就一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍，是構建社會主義和諧社會的迫切需要。建立健全以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準，加強專業(yè)培訓，提高社會工作人員職業(yè)素質和專業(yè)水平。制訂人才培養(yǎng)規(guī)劃，加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設，抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才。充實公共服務和社會管理部門，配備社會工作專門人員，完善社會工作崗位設置，通過多種渠道吸納社會工作人才，提高專業(yè)化社會服務水平”。

5、某社會工作服務機構決定采用定性研究方法了解本地區(qū)殘障人士對康復服務的要求。該機構的下列做法中，符合定性研究特點的有()。

• A：排除本機構對研究對象的影響
• B：通過了解本地區(qū)殘障人士的困境，預測服務的規(guī)模
• C：了解殘障人士及其所處環(huán)境的基本狀況
• D：發(fā)現(xiàn)本地區(qū)殘障人士康復服務需求的特殊性
• E：運用非正式會談方法收集相關資料

答 案：CDE

解 析：考點：定性研究的特點。