2023年輔警協(xié)警每日一練《公共基礎(chǔ)知識》8月31日專為備考2023年公共基礎(chǔ)知識考生準備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、在執(zhí)法活動中應(yīng)當強調(diào)法律效果優(yōu)于社會效果。（）
答 案：錯
解 析：在執(zhí)法活動中要注重將法律效果和社會效果相統(tǒng)一。
2、實體公正是程序公正的價值追求，程序公正是實體公正的重要保障。（）
答 案：對
解 析：根據(jù)法治理念和法學(xué)理論可知，實體公正是程序公正的價值追求，程序公正是實體公正的重要保障。
3、教唆犯罪的行為只能是積極的作為，而不能是消極的不作為。
答 案：對
4、社會主義法治理念包含著“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面的基本內(nèi)涵。 ?
答 案：對
5、社會主義法治的重要使命就是保障和服務(wù)建設(shè)富強民主文明的社會主義國家這一根本目標。（）
答 案：對
解 析：社會主義法治的重要使命就是保障和服務(wù)建設(shè)富強民主文明的社會主義國家這一根本目標。
單選題
1、按照行政層級標準來劃分，我國政府機構(gòu)的類型有()。
- A：—般地方國家行政機關(guān)和基層國家行政機關(guān)兩大類
- B：常設(shè)機構(gòu)與非常設(shè)機構(gòu)兩類
- C：領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、辦公辦事機構(gòu)、職能機構(gòu)和派出機構(gòu)四類
- D：中央國家行政機關(guān)和地方國家行政機關(guān)兩大類
答 案：D
解 析：按照行政層級標準劃分，我國的政府機構(gòu)一般可分為中央國家行政機關(guān)和地方國家行政機關(guān)兩大類。所以該題選D。
2、“兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近。”這段話啟示我們要()。
- A：按客觀規(guī)律辦事
- B：通過現(xiàn)象看本質(zhì)
- C：發(fā)揮主觀能動性
- D：堅持從實際出發(fā)
答 案：B
解 析：題干中這句話的意思是本來準備用兵，卻偽裝成不準備打仗;要攻打近處的目標，卻給敵人造成攻擊遠處的假象;要攻打遠處的目標，相反卻裝作要在近處攻擊。這段話啟示我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
3、自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時，作為人和自然物質(zhì)交換過程的中介和生產(chǎn)勞動，是人類社會關(guān)系形成和發(fā)展的起點，人類在改造自然的勞動中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系一生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級的、家庭的等復(fù)雜的社會關(guān)系?？梢?)。
- A：人在自然面前只有被動的適應(yīng)，才能生存并發(fā)展
- B：人與人、人與社會的關(guān)系，是建立在人與自然的基礎(chǔ)之上
- C：人的社會關(guān)系具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨立的存在和發(fā)展
- D：人是自然界的一部分，因為人也是動物
答 案：B
解 析：“人只有被動地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯誤，并且與陳述中“人類改造自然的勞動”不符，排除A選項;由“自然界是......的環(huán)境”和“在改造自然物質(zhì)的勞動中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系......，并形成......的社會關(guān)系”可以推導(dǎo)出B選項;C選項本身說法錯誤，無法從陳述中推出;由“自然界是......的環(huán)境”，以及陳述中處處將人與自然作為兩個獨立概念來論述，無法推論出“人是自然的一部分，因為人也是動物”的結(jié)論，排除D選項。
4、下列關(guān)于PM2.5的說法不準確的是()。
- A：PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
- B：PM2.5源于一次顆粒物排放，也源于二次顆粒物排放
- C：當前，以臭氧、PM2.5和酸雨為特征的區(qū)域性復(fù)合型大氣污染日益突出
- D：我國PM2.5監(jiān)測的時間表已正式出臺
答 案：B
解 析：在2012年全國環(huán)境保護工作會議上，PM2.5監(jiān)測時間表正式出臺，PM2.5污染防治已經(jīng)成為“十二五”環(huán)境保護工作的重要內(nèi)容之一。當前，以臭氧(O3)、PM2.5和酸雨為特征的區(qū)域性復(fù)合型大氣污染日益突出。PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱細顆粒物。PM2.5既源于一次顆粒物排放，也源于由二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOX)、揮發(fā)性有機物(VOCS)、氨(NH3)等前體物發(fā)生二次反應(yīng)生成的二次顆粒物。因此可知二次顆粒物并非排放產(chǎn)生，而是由前體物質(zhì)反應(yīng)生成，B選項說法不準確。
5、我國首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察的探測器是()。
- A：“嫦娥一號”
- B：“嫦娥二號”
- C：“嫦娥三號”
- D：“嫦娥四號”
答 案：C
解 析：“嫦娥三號”由著陸器和巡視探測器(即“玉兔號”月球車)組成，進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進行分析，將一期工程的“表面探測”引申至內(nèi)部探測。所以該題選C。
多選題
1、要支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，以（）、（）、（）等為重點，全面推進內(nèi)地同香港、澳門互利合作。
- A：粵港澳大灣區(qū)建設(shè)
- B：粵港澳合作
- C：粵港澳政府合作
- D：泛珠三角區(qū)域合作
答 案：ABD
2、全面推進依法治國的基本原則是()。 ?
- A：堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
- B：堅持人民主體地位
- C：堅持法律面前人人平等
- D：堅持依法治國和以德治國相結(jié)合
答 案：ABCD
解 析：全面推進依法治國應(yīng)當遵循五個基本原則：堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民主體地位、堅持法律面前人人平等、堅持依法治國和以德治國相結(jié)合、堅持從中國實際出發(fā)。
3、下列屬于鄧小平在1992年“南方談話”中提出的重要論斷有()。
- A：改革也是解放生產(chǎn)力
- B：貧窮不是社會主義
- C：計劃和市場都是經(jīng)濟手段
- D：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
答 案：AC
解 析：1984年6月9日，鄧小平同志在《建設(shè)有中國特色的社會主義》一文中說：“貧窮不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義。”B項不符合題意。1988年，鄧小平在同捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克談話時提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，在1992年初的“南方談話”中他再次強調(diào)了這一論斷，因此D項也不是鄧小平在1992年“南方談話”中提出的論斷。A、C兩項都是鄧小平在1992年“南方談話”中提出的重要論斷，符合題意。
4、根據(jù)菲德勒的權(quán)變理論，對一個管理者的工作最有影響的因素包括（）。
- A：職位權(quán)力
- B：任務(wù)結(jié)構(gòu)
- C：上下級關(guān)系
- D：個人的特點
答 案：ABC
解 析：菲德勒認為決定領(lǐng)導(dǎo)有效性的環(huán)境因素主要有三個：①職位權(quán)力。這是指領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)力和權(quán)威的大小。一個具有明確的并且高的職位權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)比缺乏這種權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者更容易得到他人的追隨。②任務(wù)結(jié)構(gòu)。即工作任務(wù)的明確程度和部下對任務(wù)的負責(zé)程度。任務(wù)清楚，工作的質(zhì)量就比較容易控制，也更容易為組織成員規(guī)定明確的工作職責(zé)。③上下級關(guān)系。指領(lǐng)導(dǎo)者受到下級愛戴、尊敬和信任以及下級情愿追隨領(lǐng)導(dǎo)者的程度。故本題選ABC。
5、政法各部門共同致力于公平正義目標的實現(xiàn)，應(yīng)貫徹的刑事基本原則有（）。
- A：以事實為根據(jù)，以法律為準繩
- B：分工負責(zé)、互相配合、互相制約
- C：法律面前人人平等
- D：依法行使職權(quán)
答 案：ABCD
解 析：政法各部門共同致力于公平正義目標的實現(xiàn)，應(yīng)貫徹的刑事基本原則有以事實為根據(jù)，以法律為準繩；分工負責(zé)、互相配合、互相制約；法律面前人人平等；依法行使職權(quán)4個方面。
主觀題
1、為什么說改革開放是強國之路，是社會主義發(fā)展的直接動力？
答 案：改革是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力。改革是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。要得到發(fā)展，必須堅持改革開放。通過改革，建立充滿生機和活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，才能實現(xiàn)工業(yè)化、市場化和現(xiàn)代化。通過對外開放，引進資本，引進先進技術(shù)，引進先進的管理經(jīng)驗，才能加快社會主義現(xiàn)代化的進程。
2、如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了什么罪？
答 案：如果光明公司全部股東均為私人，則甲與乙的行為構(gòu)成了職務(wù)侵占罪。貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或其他單位的人員利用職務(wù)上的便利，將本單位財物占為己有，數(shù)額較大的行為。兩罪的主要區(qū)別在于: ①犯罪對象不同。貪污罪侵犯的是公共財產(chǎn)；而職務(wù)侵占罪侵犯的是私有財產(chǎn)。 ②犯罪主體不同。貪污罪的主體是國家工作人員，即國家機關(guān)中從事公務(wù)的人員，國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員；而職務(wù)侵占罪的主體是非國家工作人員身份的公司、企業(yè)或者其他單位的人員。
3、簡述新時代中國特色社會主義發(fā)展的“兩個階段”戰(zhàn)略安排。
答 案：黨的十九大報告指出，綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。 第一個階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 第二個階段，從二〇三五年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
4、如何綜合運用財政政策和貨幣政策治理通貨膨脹？
答 案：（1）緊縮政策。在抑制或治理通貨膨脹問題上，很多國家都積累了豐富的實踐經(jīng)驗。綜觀各國治理通貨膨脹的手段，基本上是采用緊縮性貨幣政策和緊縮性財政政策。此外，也有不少國家將緊縮性收入政策作為治理通貨膨脹的重要手段之一。 ①緊縮性貨幣政策。它是指通過減少流通中貨幣的辦法提高貨幣的購買力，減輕通貨膨脹的壓力。在我國習(xí)慣地稱為抽緊銀根。在經(jīng)濟出現(xiàn)總需求過度，造成需求拉動型通貨膨脹時，為了抑制這種通貨膨脹，貨幣當局可能采取緊縮政策，其手段有：出售政府債券;提高貼現(xiàn)率和再貼現(xiàn)率；提高商業(yè)銀行的法定準備金率;直接提高利率；緊縮信貸。從而減少流通中的貨幣量，減輕通脹壓力。 ②緊縮性財政政策。它是指當出現(xiàn)價格水平持續(xù)上漲時，政府通過減少支出，增加政府收人，從而抑制總支出。當一國發(fā)生嚴重通貨膨脹時，政府主要采用下列控制手段：削減預(yù)算，限制公共事業(yè)投資，降低轉(zhuǎn)移支付水平，增加稅種或提高某些單個稅率和開征特別消費稅。 ③緊縮性收入政策。它是指政府為降低物價上漲幅度，采取強制性或非強制性的限制工資和價格的政策，目的在于控制通貨膨脹又不致引起失業(yè)率上升。當發(fā)生成本推動型通貨膨脹時，一般采用緊縮性收入政策，其措施有：確定工資一物價指導(dǎo)線，凍結(jié)或管制工資，實行以稅收為基礎(chǔ)的收人政策。 （2）物價政策。在通貨膨脹形成過程中，壟斷企業(yè)往往推波助瀾。因此，通過制定反托拉斯法限制壟斷高價，是不少發(fā)達國家價格政策的基本內(nèi)容。 （3）幣制改革。當出現(xiàn)惡性通貨膨脹，上述任何一種反通貨膨脹措施都不能扭轉(zhuǎn)局勢時，唯一可以采取的對策就是實行幣制改革。幣制改革的一般做法是廢除舊幣，發(fā)行新幣，對于發(fā)行的新幣，還得制定一些保證幣值穩(wěn)定的措施。
5、為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀，推動年輕人群信用意識升級和誠信體系建設(shè)，團中央、教育部、銀監(jiān)會等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動。王先生是互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司L集團的運營官，作為活動嘉賓來到M大學(xué)，在活動現(xiàn)場向近300名學(xué)生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護個人信用?！靶庞檬且粋€人的終身檔案和隱形簡歷?！痹谘葜v中，王先生建議，年輕人要學(xué)會保護個人信用，小心各類信用詐騙；同時也要學(xué)會管理個人信用，“越早建立個人信用，隨著時間推移，其信用分值會隨著積累而越高”。此次“金融安全專家校園行”活動在形式上也有所創(chuàng)新，除了演講外，現(xiàn)場還設(shè)置了問答及有獎競猜環(huán)節(jié)。學(xué)生們積極踴躍地參與互動和答題，三名同學(xué)幸運地獲得了手機大獎。校團委老師表示：“自己平時對信用安全方面的知識基本沒有了解過，更不知道遲交手機通信費和水電費都會影響到信用?？梢韵胂蟠髮W(xué)生們對這方面的了解更是少之又少，今天的講座收獲滿滿，希望以后開展更多這樣有益于大學(xué)生信用安全的活動?！爆F(xiàn)場大學(xué)生感言，通過講座我了解了如何保護自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱騙局，明白了如何選擇正確平臺，保證自己財務(wù)和信息的安全?！蹦炒髮W(xué)發(fā)布的《全國大學(xué)生信用認知調(diào)研報告》顯示，當前有近六成大學(xué)生缺乏信用知識，逾八成的大學(xué)生沒有聽說過或不了解個人信用報告。而發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識、法律意識薄弱有關(guān)。大學(xué)生兼職刷單、用信用卡違規(guī)套現(xiàn)……“有些大學(xué)生缺乏基本的信用意識，對自己的征信信息并不珍惜，在這些學(xué)生眼中，個人征信信息是可以拿去做交易籌碼的，甚至對欠貸不還將給自己造成的信用污點毫不了解。”有專家認為，加大信用教育的力度，拓寬常識教育的廣度，建立信用約束機制和監(jiān)管制度，已成為時代對高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。“舉辦這類交流講座，很好地彌補了學(xué)生們的知識空白。這不僅有助于從根源上防范校園金融欺詐，也有利于培養(yǎng)具有法制意識和契約精神的現(xiàn)代公民?！?根據(jù)以上材料，假定你是某高校團委負責(zé)人，請給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。 要求：緊扣材料，針對性強；層次分明，邏輯性強；格式規(guī)范，文體性強;500字左右。
答 案：關(guān)于加大信用教育力度的建議校黨委：當前，發(fā)生在校園的大部分金融欺詐行為，都和學(xué)生的信用安全意識、法律意識薄弱有關(guān)，而校團委在信用安全知識方面也存在不了解的情況。加大信用教育的力度，拓寬常識教育的廣度，建立信用約束機制和監(jiān)管機制已成為時代對高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。為此，我建議我校多開展“金融安全專家校園行”活動，普及信用安全知識。具體建議如下：一、邀請專家進校。建議我校與教育部門、金融機構(gòu)形成聯(lián)動,邀請金融安全專家走進校園，如邀請互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)公司運營官等，向?qū)W生宣講信用安全的重要性及如何管理和保護個人信用，彌補學(xué)生們的知識空白，防范金融欺詐，培養(yǎng)法制意識和契約精神，使他們小心各類信用詐騙，保證自己財務(wù)和信息的安全。二、豐富活動形式。建議常年舉辦信用安全講堂、校園金融風(fēng)險識別路演，并創(chuàng)新活動形式，在現(xiàn)場設(shè)置問答及有獎競猜環(huán)節(jié)，使學(xué)生們積極踴躍地參與互動和答題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?校團委：XXXXX年XX月XX日
論述題
1、黨章對黨的根本宗旨是怎樣完整、科學(xué)的表述的?
答 案：堅持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
簡答題
1、黨的紀律主要包括哪些?
答 案：黨的紀律，從它的內(nèi)容和涉及的范圍來說，主要有政治紀律、組織紀律和群眾紀律(還包括宣傳紀律、經(jīng)濟紀律、保密紀律、人事紀律、外事紀律等)。①黨的政治紀律是黨組織和黨員政治行為的規(guī)范。它要求黨員必須在政治上和黨中央保持一致，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律、政策;還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的《憲法》、法律，在《憲法》、法律的范圍內(nèi)進行活動。②黨的組織紀律是黨維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀律。它要求黨員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會;它要求黨員必須參加黨的組織生活，按期交納黨費等。
③黨的群眾紀律是黨的組織和黨員處理與群眾關(guān)系的規(guī)范，它要求黨員要尊重和維護人民群眾的正當權(quán)益，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私，搞特殊化，損害人民群眾的利益。
2、“兩學(xué)一做”的內(nèi)容是什么?
答 案：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。