2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《四級(jí)》8月24日專為備考2023年四級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下面那個(gè)結(jié)構(gòu)不屬于中耳的結(jié)構(gòu)

• A：莖突
• B：股室
• C：咽鼓管
• D：骨竇
• E：乳突

答 案：A

2、耳內(nèi)式助聽器的縮寫()。

• A：ITE
• B：HS
• C：ITC
• D：CIC
• E：CROS

答 案：A

3、T代表

• A：波長(zhǎng)
• B：周期
• C：聲速
• D：相位
• E：振幅

答 案：B

4、7歲一下小兒驗(yàn)配助聽器前的準(zhǔn)備非常重要，下面哪些不屬于驗(yàn)配前范疇

• A：詳細(xì)向家長(zhǎng)，親屬和監(jiān)護(hù)人了解并記錄現(xiàn)病史，既往史，遺傳史及藥物史等
• B：進(jìn)行耳常規(guī)檢查，要注意鼻咽部，咽鼓管和中耳腔的病變，這些部位病變可導(dǎo)致聽力波動(dòng)
• C：對(duì)疑為有腦癱，智力低下，孤獨(dú)癥，多動(dòng)癥，交往障礙的小兒，請(qǐng)神經(jīng)科和精神科的幫助
• D：影像學(xué)檢查可以排除和確定內(nèi)耳及相關(guān)結(jié)構(gòu)的異常，常規(guī)應(yīng)做CT和MRI
• E：一般選擇大功率的助聽器給小兒試聽

答 案：E

5、關(guān)于耳廓異常印模取樣時(shí)混合印模材料注入的說法中有誤的是()。

• A：兩種印模膏1:1混合后用手掌快速搓勻后揉成條狀，立即放入注射器
• B：注射器內(nèi)有空氣的，將注射器平握，擠出前面約0.5 cm長(zhǎng)的印模膏，棄之不用
• C：將注射器的尖端0.5 cm放進(jìn)耳道，將其嘴端貼緊耳道
• D：耳道填滿后注射器退出到外耳道口，尖端仍埋在印模膏里并繼續(xù)以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟狀窩、三角窩等區(qū)域，并填滿至耳輪外緣
• E：注射完畢后，不要在外面用力按壓，以免出現(xiàn)偏差

答 案：D

6、以下定義不正確的是()

• A：純音：?jiǎn)我活l率的聲音
• B：閾值：能夠引起聽覺的最小有效聲壓級(jí)
• C：聲壓級(jí)：將某一具體受檢者的聽閾定為零級(jí)，表示某一純音的聲強(qiáng)對(duì)于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)
• D：感覺級(jí)：將某一具體受檢者的聽閾定為零級(jí)，表示某一純音的聲強(qiáng)對(duì)于這個(gè)受試者的閾上分貝數(shù)

答 案：C

7、Y型通氣孔作用是()

• A：使助聽器高頻降低
• B：使助聽器高頻輸出降低
• C：使助聽器低頻增加
• D：使助聽器低頻降低

答 案：B

8、以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字助聽器的特點(diǎn)()。

• A：具有數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)
• B：信號(hào)處理速度快
• C：頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比
• D：高保真、低失真，處理速度慢，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力差

答 案：D

多選題

1、咽鼓管的功能包括

• A：保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
• B：引流中耳的分泌物
• C：阻聲作用
• D：消聲功能
• E：防止逆行性感染的作用

答 案：ABCDE

2、以下操作正確的是()。

• A：如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。
• B：Word保存并退出操作同Excel
• C：文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標(biāo)將自動(dòng)換行，同時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段
• D：如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項(xiàng)卡里找到“段落”選項(xiàng)組，在“段落”選項(xiàng)組中單擊“行距”按鈕可以修改行間距，具體行間距的大小可以隨自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齊
• E：在Word中不可以修改段落間的間距

答 案：ABCD

解 析：Word保存并退出操作同Excel如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標(biāo)將自動(dòng)換行，同時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落間的問距，也可以設(shè)置段落內(nèi)各行的行間距。如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項(xiàng)里找到“段落”選項(xiàng)組。在“段落”選項(xiàng)組中單擊“行距”按鈕可以修改行問距，具體行問距的大小可以隨自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齊

3、癇史采集時(shí)，以下屬于家族史內(nèi)容的是()。

• A：既往一般健康狀況
• B：有無患過傳染病、地方病和其他疾病;對(duì)診斷不肯定者，簡(jiǎn)述其癥狀
• C：父母、兄弟、姐妹及子女的健康狀況，有無與患者同樣疾病的成員，有無與遺傳有關(guān)的疾病。死亡者應(yīng)注明死因及時(shí)間
• D：有無預(yù)防接種、外傷、手術(shù)史以及藥物、食物和其他接觸物過敏史等
• E：對(duì)家族性遺傳性疾病需問明兩系三級(jí)親屬的健康和疾病情況

答 案：CE

解 析：家族史包括：①父母、兄弟、姐妹及子女的健康狀況，有無與患者同樣疾病的成員，有無與遺傳有關(guān)的疾病。死亡者應(yīng)注明死因及時(shí)間。②對(duì)家族性遺傳性疾病需問明兩系三級(jí)親屬的健康和疾病情況。

4、聾兒語言發(fā)育特點(diǎn)

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽
• C：音節(jié)受限制
• D：語調(diào)不準(zhǔn)或缺乏語調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE

5、一些傳染病可導(dǎo)致聽力殘疾，如()。

• A：流腦
• B：乙肝
• C：麻疹
• D：乙腦
• E：天花

答 案：ACD

解 析：傳染性疾病的預(yù)防：一些傳染病可導(dǎo)致聽力殘疾，如麻疹、流腦或乙腦等。因此，要加強(qiáng)免疫接種：對(duì)一必危害大的傳染病，政府要提供免費(fèi)疫苗接種，貫徹傳染病防治法，加強(qiáng)傳染病防治的宣傳：特別是衛(wèi)生部門要發(fā)揮其主導(dǎo)作用。

6、助聽器是否能導(dǎo)致進(jìn)一步的聽力損失取決于兩方面的因素，包括()。

• A：個(gè)體的敏感性
• B：助聽器本身的最大聲輸出
• C：患者所處的環(huán)境
• D：患者的聽力損失程度
• E：每日暴露在噪聲中的時(shí)間

答 案：AE

解 析：助聽器是否能導(dǎo)致進(jìn)一步的聽力損失取決于兩方面的因素(這和一般的職業(yè)性/噪聲性聾有類似之處):個(gè)體的敏感性、每日暴露在噪聲中的時(shí)間。

7、有關(guān)骨導(dǎo)純音聽力圖符號(hào)正確的是()。

• A：左耳裸耳：>
• B：左耳掩蔽：]
• C：右耳裸耳：<
• D：右耳掩蔽：[
• E：左耳裸耳：*

答 案：ABCD