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2023年07月10日助聽器驗配師每日一練《三級》

2023/07/10 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗配師每日一練《三級》7月10日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、方向性系統(tǒng)管理器中,()表明多通道的自適應(yīng)方向性麥克風(fēng)探測聆聽環(huán)境提高信噪比。

  • A:Hd Locator
  • B:Speech Tracer
  • C:Hd Locator omni
  • D:Hd Locatordir
  • E:Hd Locator with Speech Tracer

答 案:A

2、腦干病變的診斷中,三項聲反射異常傳入病變屬()病變。

  • A:斜方體平面的腦干中線
  • B:給聲耳
  • C:上橄欖復(fù)合體
  • D:雙側(cè)感音神經(jīng)
  • E:面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并

答 案:E

解 析:三項聲反射異常為兩項交叉及一項非交叉反射異常,呈倒L式。見于:傳入病變;面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并病變;中樞性病變;斜方體及蝸核平面的腦干中線病變,或為聽神經(jīng)及蝸核病變,或為上橄欖復(fù)合體病變;傳出病變;嚴(yán)重的中耳病變。

3、真耳分析時,一般把聲場揚(yáng)聲器放置在距患者頭部()cm左右的地方并指向受測試耳。

  • A:10
  • B:20
  • C:30
  • D:40
  • E:50

答 案:C

解 析:為獲得準(zhǔn)確可重復(fù)的測量結(jié)果,一般建議把聲場揚(yáng)聲器放置在距患者頭部30cm左右(或按設(shè)備說明書規(guī)定的距離)的地方并指向受測試耳。

4、對于幼兒的聽覺訓(xùn)練指導(dǎo),下列說法錯誤的是()。

  • A:循序漸進(jìn)
  • B:從易到難
  • C:跳躍式地前進(jìn)
  • D:從低級到高級
  • E:遵循聽覺發(fā)育的一般規(guī)律

答 案:C

解 析:對于幼兒的聽覺訓(xùn)練指導(dǎo)需遵循聽覺發(fā)育的一般規(guī)律,循序漸進(jìn),從易到難,從低級到高級。

5、在七個反應(yīng)波中,()最穩(wěn)定,也是波幅最高的波,來源于下丘及外側(cè)丘系上方。

  • A:波Ⅰ
  • B:波Ⅱ
  • C:波Ⅲ
  • D:波Ⅳ
  • E:波Ⅴ

答 案:E

6、下列不屬于構(gòu)成語言基本內(nèi)容四要素的是( )。

  • A:語義
  • B:語義
  • C:語法
  • D:語速
  • E:語用

答 案:D

7、對于3羅以上的兒童,()是進(jìn)行言語聽覺評估的主要方法。

  • A:純音聽閾
  • B:行為觀察
  • C:視覺強(qiáng)化
  • D:游戲
  • E:言語聽覺識別

答 案:D

解 析:對于3歲以上的兒重,其言語測聽詞表與成人不同,因為無論聲母還是韻母詞頻的出現(xiàn)率都有顯著差異,以圖代詞是兒童言語聽覺評估詞表的一大特點(diǎn),游戲是兒童進(jìn)行言語聽覺評估的主要方法。

8、利用短音或短純音記錄ABR,臨床稱為Tone—ABR,簡稱t—ABR,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。

  • A:刺激聲有頻率特異性
  • B:刺激聲無頻率特異性
  • C:分頻測試耗時短
  • D:反應(yīng)波與短聲ABR有較大的區(qū)別
  • E:辨認(rèn)比短聲ABR反應(yīng)波容易

答 案:A

多選題

1、關(guān)于外耳道的描述正確的是()。

  • A:有兩個狹窄處
  • B:皮下組織薄而少
  • C:長2.3-3.5cm
  • D:軟骨部約占內(nèi)側(cè)1/3
  • E:略呈S型彎曲

答 案:ABCE

2、耳科常見的癥狀包括(  )。

  • A:眩暈
  • B:耳鳴
  • C:平衡失調(diào)
  • D:聽力下降

答 案:ABD

3、助聽器可用的電池型號有:

  • A:A675
  • B:A13
  • C:A312
  • D:A10、A5

答 案:ABCD

4、以下有關(guān)ND-2型精密聲級計的說法正確的是()。

  • A:ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀器
  • B:將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置,儀器即能正常工作
  • C:讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù),即獲得被測的聲壓級
  • D:聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致,只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級
  • E:當(dāng)不清楚主頻范圍是在哪里時,可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕,當(dāng)電表指示最大時即為該聲音的主頻

答 案:ABCDE

解 析:ND-2型精密聲級計是一種具有倍頻程濾波器的便攜式聲音測量和分析儀。它具有測量速度快、準(zhǔn)確度高的特點(diǎn),是較為廣泛和常用的聲級標(biāo)定儀器。(1)準(zhǔn)備。從攜帶箱中取出聲級計和倍頻程濾波器,打開儀器背后的電池蓋板,按電池匣內(nèi)所標(biāo)記的極性放入三節(jié)一號電池,推回蓋板。從小方盒中取出電容傳聲器,并旋到聲級計頭部。 然后把六邊形開關(guān)置于“電池檢查”位置約30S后指示燈發(fā)紅色微光。電表指針指在紅線范圍內(nèi)(若低于紅線表示電力不足,需更換電池)、再旋動開關(guān),將開關(guān)放置在“快”或“慢”位置,儀器即能正常工作。(2)聲壓級的測量。雙手平握聲級計兩旁,并稍微離開身體,傳聲器指向被測聲源。把開關(guān)置于“線性”位置,透明旋鈕旋轉(zhuǎn)至電表指示有效的適當(dāng)偏轉(zhuǎn)位置,讀透明旋鈕“紅線”間的讀數(shù)加上電表指示讀數(shù),即獲得被測的聲壓級。例如某聲音測量結(jié)果為:聲級計透明旋鈕“紅線”內(nèi)指示為70,電表指示為+7dB,所測聲壓級為70dB+7dB=77dB⑶聲級的測量。進(jìn)行聲壓級的測量以后,開關(guān)若置在A、B或C的計權(quán)位置,就可以進(jìn)行聲級的測量。測量方法同聲壓級的測量:聲級的讀數(shù)與聲壓級測量的讀數(shù)方法一致,只是在讀數(shù)后加注測量時用的A、B或C聲級。例如“77dB(A)”(4)聲音的頻譜分析和信頻程濾波器的使用。進(jìn)行聲壓級的測量后,開關(guān)置在“濾波器”的位置,并將濾波器旋鈕旋至相應(yīng)中心頻率的住置,就得到在此倍頻程內(nèi)的聲音頻譜成分的讀數(shù)。當(dāng)不清楚主頻范圍是在哪里時,可試行往兩旁轉(zhuǎn)動頻率選擇旋鈕,當(dāng)電表指示最大時即為該聲音的主頻讀數(shù)同聲壓級測量的讀數(shù)方法。(5)計權(quán)網(wǎng)絡(luò)頻率特性。當(dāng)計權(quán)網(wǎng)絡(luò)開關(guān)處于“線性”時,整個聲級計是線性頻率響應(yīng),測量得聲壓級。放在“A”“B”或位“C”位置時,計權(quán)網(wǎng)絡(luò)插入在輸入放大器和輸出放大器之間,所測得的聲壓級稱為計權(quán)聲壓級。

5、助聽器增益曲線和聽力圖關(guān)系正確的是:

  • A:聲增益調(diào)試的重要依據(jù)是氣導(dǎo)和骨導(dǎo)
  • B:氣導(dǎo)、骨導(dǎo)、不舒適閾曲線根據(jù)數(shù)值大小、曲線形狀不同存在復(fù)雜的相關(guān)性,對增益曲線的調(diào)試起著重要作用
  • C:a/i/ch集中在低頻區(qū),g/k/f/s集中在高頻區(qū),調(diào)試助聽器時要根據(jù)它們的所在位置進(jìn)行調(diào)節(jié)
  • D:元音和輔音都不能單獨(dú)使用,只有兩者達(dá)到平衡時才能使言語清晰

答 案:ABD

6、純音聽力測試的項目有()。

  • A:氣導(dǎo)聽閾
  • B:骨導(dǎo)聽閾
  • C:不舒適閾
  • D:舒適閾
  • E:言語識別閾

答 案:ABCD

7、孫奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有嘯叫,驗配師小劉給孫奶奶做了如下操作,檢查外耳道是否有耵聹栓塞;檢查助聽器揚(yáng)聲器出聲孔是否有異物;DFS校準(zhǔn);降低3000以上高頻增益;內(nèi)置測聽;打開滿意度管理系統(tǒng);關(guān)閉數(shù)據(jù)分析系統(tǒng);設(shè)置戶外程序;更換目標(biāo)法則。上述操作中哪些對于改善嘯叫作用不大

  • A:內(nèi)置測聽
  • B:設(shè)置戶外程序
  • C:關(guān)閉數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)
  • D:檢查外耳道是否有耵聹栓塞
  • E:打開滿意度管理系統(tǒng)

答 案:BCE

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