2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《基礎(chǔ)知識(shí)》7月10日專為備考2023年基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、音調(diào)不但受到()的影響，還受到()的影響。對(duì)低頻的聲音來說，強(qiáng)度越大則音調(diào)越();對(duì)高頻音來說，強(qiáng)度越大則音調(diào)越()。

• A：頻率、聲音強(qiáng)度、低、高
• B：頻率、聲音強(qiáng)度、高、低
• C：波長、速率、低、高
• D：波長、速率、高、低
• E：聲強(qiáng)、聲壓、低、高

答 案：A

解 析：音調(diào)不但受到頻率的影響，還受到聲音強(qiáng)度的影響。對(duì)低頻的聲音來說，強(qiáng)度越大則音調(diào)越低;對(duì)高頻音來說，強(qiáng)度越大則音調(diào)越高。

2、時(shí)間學(xué)說認(rèn)為復(fù)合音在頻域上雖然無基頻能量存在，但在時(shí)域波形上仍有10ms的周期性，即聽神經(jīng)對(duì)()有跟隨反應(yīng)，稱為鎖相能力。

• A：變換域上的波谷
• B：壓縮域上的波峰
• C：頻域上的波谷
• D：時(shí)域上的波峰
• E：空間域上的波谷

答 案：D

解 析：參考第17題試題解析。

3、幼兒期人類語言發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在三個(gè)階段:第一個(gè)階段發(fā)生在幼兒出生的()，它是嬰兒理解語言意義的關(guān)鍵期。

• A：第1個(gè)月
• B：1-5個(gè)月
• C：6-10個(gè)月
• D：8-10個(gè)月
• E：第1年

答 案：D

解 析：幼兒期人類語言發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在三個(gè)階段:第一個(gè)階段發(fā)生在幼兒出生的8-10個(gè)月，它是嬰兒理解語言意義的關(guān)鍵期;第二個(gè)階段發(fā)生在1歲半左右，它是嬰兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期;第三個(gè)階段發(fā)生在5歲半左右，是幼兒掌握漢語語法，理解抽象詞匯以及綜合語言能力開始形成的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期幼兒相應(yīng)的語言能力最易得到理想的發(fā)展或受到阻礙。

4、鼓室蓋的厚度，個(gè)體差異較大，一般約()。

• A：3mm
• B：4mm
• C：1mm
• D：2mm
• E：2.5mm

答 案：D

解 析：鼓室蓋的厚度，個(gè)體差異較大，一般約為2mm。

5、為了使耳模得到一個(gè)較好的低頻響應(yīng)，可以在()的聲孔內(nèi)安裝一個(gè)內(nèi)徑小于()的導(dǎo)聲管，以得到反號(hào)角效應(yīng)，衰減高頻。

• A：1mm、2mm
• B：1mm、1mm
• C：2mm、1mm
• D：2mm、2mm
• E：3mm、2mm

答 案：C

6、以下關(guān)于周期性復(fù)合聲信號(hào)說法錯(cuò)誤的是()。

• A：周期性復(fù)合聲信號(hào)的波長固定，且不斷重復(fù)
• B：復(fù)合聲的波形樣式比較無規(guī)則，且邊緣不整齊
• C：純音的波形樣式是正弦圖形
• D：周期性變化的信號(hào)，其各頻率成分是連續(xù)的
• E：周期性復(fù)合聲信號(hào)可以由雙簧管發(fā)出

答 案：D

解 析：所謂周期性，是指總有一個(gè)固定波長的波形樣式在不斷重復(fù)著，相比純音的正弦波形樣式，復(fù)合聲的波形樣式顯得更加沒有規(guī)則，且邊緣不整齊

7、負(fù)責(zé)審批第三類醫(yī)療器械的臨床試用或者臨床驗(yàn)證的是()。

• A：省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門
• B：國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門
• C：國務(wù)院衛(wèi)生行政部門
• D：國務(wù)院計(jì)量行政管理部門
• E：國務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化行政主管部門

答 案：B

解 析：省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)審批本行政區(qū)域內(nèi)的第二類醫(yī)療器械的臨床試用或者臨床驗(yàn)證。國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)審批第三類醫(yī)療器械的臨床試用或者臨床驗(yàn)證。

8、當(dāng)出現(xiàn)黏膜腫脹時(shí)，鼓室通道易被堵塞，影響()、()與()之間的氣體交換。

• A：上鼓室乳突氣房中鼓室
• B：中鼓室乳突氣房下鼓室
• C：下鼓室乳突氣房上鼓室
• D：上鼓室咽鼓管中鼓室
• E：中鼓室咽鼓管下鼓室

答 案：A

解 析：當(dāng)出現(xiàn)黏膜腫脹時(shí)，鼓室通道易被堵塞，影響上鼓至、乳突氣房與中鼓室之間的氣體交換。

多選題

1、聽神經(jīng)瘤的聽力學(xué)表現(xiàn)有()。

• A：早期表現(xiàn)為患側(cè)輕度聽力下降
• B：病變發(fā)展后表現(xiàn)為高頻下降的感音神經(jīng)性聽力損失
• C：嚴(yán)重時(shí)言語識(shí)別率比純音聽力下降顯著
• D：淋巴囊上皮皺褶變淺或消失，上皮細(xì)胞退變，囊壁纖維化
• E：螺旋器聽毛細(xì)胞和支持細(xì)胞、神經(jīng)纖維和神經(jīng)節(jié)細(xì)胞退行性變，血管紋萎縮

答 案：ABC

解 析：聽神經(jīng)瘤的聽力學(xué)表現(xiàn)有：早

2、根據(jù)對(duì)言語鏈中不同部分的研究，可將語音學(xué)分為以下幾個(gè)分支()。

• A：生理語音學(xué)
• B：聽覺語音學(xué)
• C：聲學(xué)語音學(xué)
• D：感知語音學(xué)
• E：系統(tǒng)語音學(xué)

答 案：ACD

解 析：語音學(xué)(phnetics)是研究人類言語聲音的學(xué)科，內(nèi)容包括語音的產(chǎn)生、語音的接收以及語音是如何攜帶意義的。根據(jù)對(duì)言語鏈中不同部分的研究，可將語音學(xué)分為三個(gè)分支，即生理語音學(xué)、聲學(xué)語音學(xué)和感知語音學(xué)。

3、看話也稱唇讀，它可以幫助人們提高在噪聲和混響環(huán)境下的言語識(shí)別能力?？丛拰?duì)于元音可以感知的是()。

• A：舌位高度
• B：發(fā)音位置
• C：時(shí)間信息
• D：發(fā)音方式
• E：聲帶振動(dòng)

答 案：ABC

解 析：看話對(duì)于元音可以感知情況如下。①舌位高度：這與開口大小、下頜運(yùn)動(dòng)有關(guān)。②發(fā)音位置：這與口形、唇形、舌位有關(guān)。③時(shí)間信息：可有一些信息，但不確切?？丛拰?duì)于輔音可以感知位置信息，可見構(gòu)音器官前部的發(fā)音。發(fā)音方式不易感知。聲帶振動(dòng)無法感知。

4、以下狀態(tài)哪些聲門是閉合的()。

• A：正常呼吸
• B：深呼吸
• C：假聲說話
• D：正常說話
• E：聲帶閉合

答 案：CE

解 析：聲帶位于喉腔內(nèi)，下接氣管，左右兩邊各有開片，為富有彈性的纖維質(zhì)薄膜。聲帶一端的勺狀軟骨運(yùn)動(dòng)時(shí)引起聲帶的開閉。聲帶之間的部分稱為聲門要在吸氣的時(shí)候，聲帶開放。在說話時(shí)，聲帶的后端開始閉合，而聲帶的中部隨著從肺部來的氣流的壓力大小而開閉。當(dāng)氣管內(nèi)的壓力變大時(shí)，聲帶被沖開;而當(dāng)氣流沖出后，聲帶上下的壓力得以平衡，聲門又關(guān)閉。

5、巖部底朝向后外方與()相融合。

• A：莖突
• B：鱗部
• C：鼓室
• D：乳突部
• E：鼓部

答 案：BDE

解 析：巖部底朝向后外方與鱗部、乳突部和鼓部相觸合。

6、以下有關(guān)助聽器的驗(yàn)配提示的說法正確的是()。

• A：助聽器驗(yàn)配的合理性和有效性在很大程度上取決于聽力測試的準(zhǔn)確性和對(duì)聽力測試結(jié)果的正確分析
• B：小兒行為測聽的聽閾往往比實(shí)際聽閾要高，特別是對(duì)于初次接受純音測聽的小兒
• C：現(xiàn)時(shí)的各種客觀測聽方法均有局限性，絕不能單獨(dú)使用任何一種方法作為助聽器驗(yàn)配的依據(jù)
• D：對(duì)于助聽器驗(yàn)配，行為測聽的結(jié)果尤為重要
• E：根據(jù)聽力測試結(jié)果，選擇助聽器的增益、輸出和輸出限制是最常用的驗(yàn)配方法

答 案：ABCDE

解 析：助聽器的驗(yàn)配提示：助聽器驗(yàn)配的合理性和有效性在很大程度上取決于聽力測試的準(zhǔn)確性和對(duì)聽力測試結(jié)果的正確分析，小兒行為測聽的聽閾往往比實(shí)際聽閾要高，特別是對(duì)于初次接受純音測聽的小兒，此點(diǎn)應(yīng)引起充分注意。而現(xiàn)時(shí)的各種客觀測聽方法均有局限性，絕不能單獨(dú)使用任何一種方法作為助聽器驗(yàn)配的依據(jù)。正確的選擇是綜合分析多種測聽的結(jié)果。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于助聽器驗(yàn)配，行為測聽的結(jié)果尤為重要。根據(jù)聽力測試結(jié)果，選擇助聽器的增益、輸出和輸出限制是最常用的驗(yàn)配方法.但是由于小兒的外耳道容積和中耳系統(tǒng)的阻抗與成人有很大的不同，因此在確定目標(biāo)增益時(shí)，不但要考慮到驗(yàn)配公式的選擇，還要測試并修正外耳道的共振峰曲線。

7、根據(jù)聽力損失的性質(zhì)、程度和佩戴者的年齡，調(diào)整已經(jīng)預(yù)選好的助聽器的各項(xiàng)性能參數(shù)，以盡量滿足病人聽取的要求。對(duì)于模擬助聽器來說，這個(gè)過程主要是通過調(diào)整它的()來完成。

• A：音調(diào)
• B：音量
• C：聲輸出限制
• D：耳模聲孔的形狀
• E：泄孔的形狀

答 案：ABCDE

解 析：根據(jù)聽力損失的性質(zhì)、程度和佩戴者的年齡，調(diào)整已經(jīng)預(yù)選好的助聽器的各項(xiàng)性能參數(shù)，以盡量滿足病人聽取的要求。對(duì)于模擬助聽器來說，這個(gè)過程主要是通過調(diào)整它的音調(diào)、音量、聲輸出限制或耳模聲孔和泄孔的形狀來完成；對(duì)于數(shù)字助聽器來說，主要通過選擇編程軟件中設(shè)定的程序和驗(yàn)配公式來達(dá)到目的。目前可供選擇的驗(yàn)配公式有很多（見第5節(jié)），驗(yàn)配人員應(yīng)熟記不同公式的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。