2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》6月22日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、對(duì)于言語(yǔ)聽(tīng)為計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語(yǔ)零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為（） dB SPL。

• A：10±2
• B：20±2
• C：30±2
• D：12.5
• E：16.5

答 案：B

解 析：對(duì)于言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語(yǔ)零級(jí)的校準(zhǔn)值應(yīng)為20±2 dB SPL。

2、感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是（），使用助聽(tīng)器以后問(wèn)題可能更加突出。

• A：言語(yǔ)接受能力差
• B：言語(yǔ)覺(jué)察能力差
• C：言語(yǔ)識(shí)別能力差
• D：視覺(jué)能力差
• E：背景聲中言語(yǔ)辨別能力差

答 案：E

解 析：感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失臨床表現(xiàn)的重要特征之一是背景聲中言語(yǔ)辨別能力差，使用助聽(tīng)器以后問(wèn)題可能更加突出。

3、作為聽(tīng)誘發(fā)電位的一種，ASSR測(cè)試的臨床操作步驟與()測(cè)試時(shí)很多方面完全相同，入對(duì)病人的要求、皮膚的準(zhǔn)備、電極的連接、耳機(jī)的放置等，不同之處在于測(cè)試軟件方面的差異，主要有濾波的設(shè)置，刺激聲、測(cè)試結(jié)果判定等。

• A：TEOAE
• B：ABR
• C：OAE
• D：AABR
• E：DPOAE

答 案：B

4、下列不屬于言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估口聲測(cè)試法準(zhǔn)備內(nèi)容的是（）。

• A：測(cè)試者與被試者并排而坐，間隔0.5m
• B：測(cè)試者直接發(fā)音，聲音強(qiáng)度控制在70 dB SPL左右
• C：檢查設(shè)備，連接電源
• D：確定參考測(cè)試點(diǎn)位置
• E：選擇評(píng)估詞表，依照兒童言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)方法出示圖片

答 案：C

解 析：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估方法的口聲測(cè)試法需做的工作準(zhǔn)備包括：確定參考測(cè)試點(diǎn)位置，測(cè)試者與被試者并排而坐，間隔0.5m；選擇評(píng)估詞表，依照兒童言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)方法出示圖片；測(cè)試者直接發(fā)音，聲音強(qiáng)度控制在70 dB SPL左右（可用聲級(jí)計(jì)監(jiān)測(cè)）。

5、耳廓發(fā)育異常，一般分為（）。

• A：一級(jí)
• B：二級(jí)
• C：三級(jí)
• D：四級(jí)
• E：五級(jí)

答 案：C

6、視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)中，聽(tīng)力計(jì)讀教為60 dB，頻率為250Hz時(shí)，校準(zhǔn)后揚(yáng)聲器的輸出值為（）。

• A：75 dB SPL
• B：70.5 dB SPL
• C：60.5 dB SPL
• D：71.5 dB SPL
• E：64.5 dB SPL

答 案：A

解 析：視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)45°入射角聽(tīng)力級(jí)聲場(chǎng)，其聽(tīng)力級(jí)與聲壓級(jí)的轉(zhuǎn)換方法是：揚(yáng)聲器輸出值（ dB SPL）=聽(tīng)力計(jì)讀數(shù)+該頻率校準(zhǔn)值，而250 Hz 45°入射角時(shí)其校準(zhǔn)值為15，則揚(yáng)聲器輸出值=60 dB HL+15=75 dB SPL

7、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估是利用（）作為測(cè)試信號(hào)，通過(guò)聽(tīng)力計(jì)或自然口語(yǔ)發(fā)聲來(lái)測(cè)定言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)識(shí)別得分的一種評(píng)估方法。

• A：標(biāo)準(zhǔn)言語(yǔ)詞表
• B：地方言語(yǔ)詞表
• C：標(biāo)準(zhǔn)言語(yǔ)句表
• D：地方言語(yǔ)句表
• E：以上說(shuō)法均不對(duì)

答 案：A

解 析：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估是指利用標(biāo)準(zhǔn)言語(yǔ)詞表作為測(cè)試信號(hào)，通過(guò)聽(tīng)力計(jì)或自然日語(yǔ)發(fā)聲來(lái)測(cè)定言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)識(shí)別得分的一種評(píng)估方法。

8、每次口聲言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估測(cè)試在（）內(nèi)完成。

• A：3min
• B：5min
• C：10min
• D：15min
• E：20min

答 案：C

解 析：參考第1題試題解析。

多選題

1、下列哪些屬于病史采集中的現(xiàn)病史：

• A：起病時(shí)間、緩急、可能的病因和誘因
• B：主要癥狀(或體征)出現(xiàn)的時(shí)間、部位、性質(zhì)、程度及其演變過(guò)程
• C：伴隨癥狀的特點(diǎn)及變化,對(duì)具有鑒別診斷意義的重要陽(yáng)性和陰性癥狀(或體征)也應(yīng)加以說(shuō)明
• D：發(fā)病以來(lái)的一般情況,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、體力和體重的變化等

答 案：ABCD

2、聲級(jí)計(jì)是一臺(tái)兼顧了人的主觀感受的電子儀器,是因?yàn)椋?/p>

• A：它將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)
• B：它可以模擬人耳聽(tīng)覺(jué)對(duì)聲波反應(yīng)速度的時(shí)間特性
• C：它可以模擬人耳聽(tīng)覺(jué)對(duì)高低頻靈敏度不同的頻率特性
• D：它可以模擬人耳聽(tīng)覺(jué)對(duì)等響曲線組表現(xiàn)出的強(qiáng)度特性

答 案：BCD

3、屬于助聽(tīng)器選配適應(yīng)癥的有（）。

• A：兒童聽(tīng)力障礙者
• B：成人聽(tīng)力障礙者
• C：雙耳聽(tīng)力障礙者
• D：重度聽(tīng)力障礙者
• E：?jiǎn)味?tīng)力障礙

答 案：ABCDE

4、關(guān)于動(dòng)態(tài)范圍的說(shuō)法正確的是：

• A：傳導(dǎo)性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設(shè)置得高一些
• B：由于聽(tīng)障兒童情況的特殊性,助聽(tīng)器驗(yàn)配師需要進(jìn)行特殊培訓(xùn)
• C：無(wú)論助聽(tīng)器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關(guān)系及助聽(tīng)器使用者的客觀效果即可
• D：同側(cè)不同性質(zhì)聾的動(dòng)態(tài)范圍：混合性聾>傳導(dǎo)性聾>感音神經(jīng)性聾

答 案：ABC

5、進(jìn)行聲場(chǎng)測(cè)聽(tīng)的測(cè)試信號(hào)，通常選擇（）。

• A：純音
• B：囀音
• C：短純音
• D：窄帶噪聲
• E：寬帶噪聲

答 案：BD

6、聽(tīng)力障礙者病歷內(nèi)容包括( )。

• A：住院病案首頁(yè)
• B：病歷記錄
• C：各項(xiàng)聽(tīng)力檢查單
• D：醫(yī)學(xué)影像檢查資料
• E：助聽(tīng)器效果評(píng)估單

答 案：ABCDE

7、以下哪一項(xiàng)是造成聽(tīng)力障礙的主要原因(　　)。

• A：遺傳
• B：感染
• C：藥物
• D：傳染
• E：噪聲

答 案：ABE