2023年材料員每日一練《基礎(chǔ)知識(shí)》6月22日專為備考2023年基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、該砂屬于粗砂。()
答 案：錯(cuò)
2、建筑企業(yè)的材料管理工作應(yīng)本著“管物資必須全面管供、管用、管節(jié)約和管回收、修舊利廢"的原則。（ ）。
答 案：對(duì)
解 析：建筑企業(yè)的材料管理工作應(yīng)本著“管物資必須全面管供、管用、管節(jié)約和管回收、修舊利廢"的原則。
3、在雨期施工，磚必須集中碼放，不宜澆水，砌體砌筑高度不宜超過(guò)1.5m。（ ）
答 案：錯(cuò)
解 析：在雨期施工，磚必須集中碼放，不宜澆水，砌體砌筑高度不宜超過(guò)1.2m。
4、砂率是指混凝土拌合物中石子的質(zhì)量占砂、石子總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)。()
答 案：錯(cuò)
單選題
1、淺基礎(chǔ)施工程序正確的是：()。
- A：定位放線一驗(yàn)槽一開(kāi)挖土方一澆墊層一立模、扎鋼筋一澆混凝土、養(yǎng)護(hù)一回填
- B：定位放線一澆墊層一開(kāi)挖土方一驗(yàn)槽一澆混凝、養(yǎng)護(hù)一立模、扎鋼筋一回填
- C：定位放線一開(kāi)挖土方一驗(yàn)槽一立模、扎鋼筋一澆墊層一澆混凝土、養(yǎng)護(hù)一回填
- D：定位放線一開(kāi)挖土方一驗(yàn)槽一澆墊層一立模、扎鋼筋一澆混凝土、養(yǎng)護(hù)一回填
答 案：D
2、有關(guān)建筑施工圖的定位軸線、標(biāo)高的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()
- A：字母I、O、Z不作軸線編號(hào)是為了避免與數(shù)字123相混淆
- B：附加定位軸線的編號(hào)用分?jǐn)?shù)表示
- C：建筑施工圖的標(biāo)高以米為單位
- D：相對(duì)標(biāo)高數(shù)字在建筑施工圖中注寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后的第二位
答 案：D
3、負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)依照前款規(guī)定采取停止供電措施，除有危及生產(chǎn)安全的緊急情形外，應(yīng)當(dāng)提前（ ）通知生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。
- A：12h
- B：8h
- C：24h
- D：48h
答 案：C
解 析：根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定.負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)依照有關(guān)規(guī)定采取停止供電措施，除有危及生產(chǎn)安全的緊急情形外，應(yīng)當(dāng)提前24h通知生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。
4、下列哪種材料不適用室外墻面裝飾（ ）。
- A：微晶玻璃裝飾板材
- B：天然花崗石
- C：天然大理石
- D：建筑涂料
答 案：C
解 析：由于大理石一般都含有雜質(zhì)，而且碳酸鈣在大氣中受二氧化碳、碳化物、水氣的作用，也容易風(fēng)化和溶蝕，而使表面很快失去光澤。所以天然大理石不宜用于室外，一般只用于室內(nèi)裝飾面。
多選題
1、影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素有（ ）。
- A：人的干擾因素
- B：材料、機(jī)具、設(shè)備干擾因素
- C：地基干擾因素
- D：政策干擾因素
- E：環(huán)境干擾因素
答 案：ABCE
解 析：影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素有人的干擾因素，材料、機(jī)具、設(shè)備干擾因素，地基干擾因素，環(huán)境干擾因素。
2、項(xiàng)目中人力資源的使用，關(guān)鍵在（ ）。從勞動(dòng)者個(gè)人的需要和行為科學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，責(zé)任和權(quán)利相結(jié)合，采取激勵(lì)措施，并在使用中重視對(duì)他們的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。
- A：明確責(zé)任
- B：調(diào)動(dòng)職工的勞動(dòng)積極性
- C：提高工作效率
- D：不斷獲取項(xiàng)目所需人員
- E：將其整合到項(xiàng)目組織之中，使之與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)融為一體
答 案：ABC
解 析：項(xiàng)目中人力資源的使用，關(guān)鍵在明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)職工的勞動(dòng)積極性，提高工作效率。從勞動(dòng)者個(gè)人的需要和行為科學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，責(zé)任和權(quán)利相結(jié)合，采取激勵(lì)措施，并在使用中重視對(duì)他們的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。