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2023年06月20日助聽器驗配師每日一練《基礎(chǔ)知識》

2023/06/20 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗配師每日一練《基礎(chǔ)知識》6月20日專為備考2023年基礎(chǔ)知識考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、次常用音節(jié)有()個。

  • A:30
  • B:31
  • C:32
  • D:33
  • E:34

答 案:D

解 析:次常用音節(jié)(33個)zhongziguoshanggemenheweiyedagongjiujianxiangzhulaiwudizainikexiaoyaochanshengjinyuzuojiaxiaoquanshuo.

2、巖部的后面,構(gòu)成()的前壁。

  • A:垂體窩
  • B:小腦窩
  • C:顱中窩
  • D:顱后窩
  • E:頸動脈溝

答 案:D

解 析:巖部的后面,構(gòu)成顱后窩的前壁.

3、2-3kHz的純音變化不明顯,高于此頻率范圍,純音的音調(diào)隨聲強的(),而低于此頻率范同純音的音調(diào)隨聲強()。

  • A:增高而增高、降低而降低
  • B:增高而降低、降低而增高
  • C:增高而增高、增高而降低
  • D:增高而降低、增高而增高
  • E:增高而增高、增高而增高

答 案:C

解 析:Stevns早年的音調(diào)實驗結(jié)果表明音調(diào)還隨著聲音強度的變化而變化。2-3kHz的純音交化不明顯,高于此頻率范圍純音的音調(diào)隨聲強的增高而增高,而低于此頻率范圍純音的音調(diào)隨聲強增高而有所降低。

4、咽腔是一個容積較大的交叉路口,它起(),下連()及(),前壁與鼻腔和口腔相通,后壁于()。

  • A:顱底、食管、喉腔、脊柱
  • B:喉腔、顱底、食管、脊柱
  • C:顱底、食管、喉腔、脊柱
  • D:脊柱、顱底、食管、喉腔
  • E:喉腔、脊柱、顱底、食管

答 案:A

解 析:咽腔是一個容積較大的交叉口,它上起顱底,下連食管及喉腔,前壁鼻腔和口腔相通,后壁附于脊柱。

5、基底膜起自骨螺旋板的游離緣,位于蝸管下壁的()部分。

  • A:內(nèi)側(cè)
  • B:外側(cè)
  • C:上方
  • D:右側(cè)
  • E:左側(cè)

答 案:B

解 析:基底膜起自骨螺旋板的游離緣,位于蝸管下壁的外側(cè)部分。

6、1986年,()Resound公司推出了可編程的多通道全動態(tài)范圍壓縮電路,第一個將非線性放大的概念引入到可編程助聽器中,在很大程度上解決了“聽得舒服”的問題。

  • A:美國
  • B:英國
  • C:德國
  • D:法國
  • E:意大利

答 案:A

解 析:1986年,美國Resound公司推出了可編程的多通道全動態(tài)范圍壓縮電路,第一個將非線性放大的概念引入到可編程助聽器中,在很大程度上解決了“聽得舒服”的問題。

7、1998年,()公司等聯(lián)合推出了一種基于通用DSP芯片的開放平臺,把全特數(shù)字助聽器推向了以軟件為基礎(chǔ)的階段。

  • A:Oticon公司和Widex公司
  • B:Resound公司和Danavox公司
  • C:Oticon公司和Resound公司
  • D:Widex公司和Danavox公司
  • E:Resound公司和Widex公司

答 案:B

8、助聽器驗配隨訪間隔時間一般是()。

  • A:每半年一次
  • B:3個月一次
  • C:前3年3個月一次,以后每半年一次
  • D:第1年3個月一次,以后每半年一次
  • E:第1年每半年一次,以后3個月一次

答 案:D

解 析:助聽器驗配結(jié)束后,驗配人員的工作并沒有結(jié)束,還要定期對他們進行隨訪,了解他們聽力的變化、耳模的作用、助聽器的效果以及輔助裝置的使用情況等,以便于及時指導,并制定好隨訪流程。隨訪的方式可以預(yù)約他們到機構(gòu),也可以上門服務(wù)。隨訪間隔時間一般是第1年3個月一次,以后每半年一次。

多選題

1、關(guān)于小兒聽力語言康復教育基本觀念中的全面發(fā)展觀,下列說法正確的是()。

  • A:在聽障兒童康復方面不但要把預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、診斷、康復、醫(yī)療保健和教育結(jié)合起來以減少聽障兒童的發(fā)生,更重要的是,教育應(yīng)促進聽障兒童身心的健康發(fā)展
  • B:盡管聽障兒童因其殘障影響到了其發(fā)展的某些方面,但他們的成長與發(fā)展不能完全脫離健聽兒童成長和發(fā)展的一般規(guī)律,同樣遵循著一個與健聽兒童發(fā)展相同的,一個有順序的階段性的連續(xù)過程
  • C:事實上,在康復實踐過程中,健聽兒童的發(fā)展標準時常指引著聽力語言康復的最終目的和方向
  • D:聽障兒童聽力語言的康復應(yīng)立足于促進完整兒童的全面和諧發(fā)展,即對聽障兒童實施聽力語言康復的同時要幫助聽障兒童獲得身體、認知、個性、社會性和情感等方面全面和諧的發(fā)展
  • E:為聽障兒童所做的努力不應(yīng)僅僅局限于補殘,而是要以聽力語言的康復為突破口,促進聽障兒童全部潛能的發(fā)揮與發(fā)展,使之真正成為全面發(fā)展適應(yīng)社會建設(shè)要求的新人

答 案:ABCDE

解 析:在聽障兒童康復方面不但要把預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、診斷,康復、醫(yī)療保健和教育結(jié)合起來以減少聽障兒童的發(fā)生,更重要的是,教育應(yīng)促進聽障兒童身心的健康發(fā)展:新的發(fā)展觀認為,發(fā)展的焦點不應(yīng)集中于人類需求的滿足,而應(yīng)集中于人類貢獻能力的開發(fā)。它不僅強調(diào)人的素質(zhì)和創(chuàng)造力的提高是經(jīng)濟增長和社會進步的根本動力,而且認為人和人的能力的發(fā)展是社會發(fā)展的終極目的。如前所述,盡管聽障兒童因其殘障影響到了其發(fā)展的某些方面,但他們的成長與發(fā)展不能完全脫離健聽兒童成長和發(fā)展的一般規(guī)律,同樣遵循著一個與健聽兒童發(fā)展相同的,一個有順序的階段性的連續(xù)過程。此外,從多年聽障兒童康復成功的經(jīng)驗以及聽障兒童成長和發(fā)展的方向來看,聽障兒童的發(fā)展是朝著不斷向健聽兒童靠近的方向前進的。事實上,在康復實踐過程中,健聽兒童的發(fā)展標準時常指引著聽力語言康復的最終目的和方向。皮亞杰(Piaget)關(guān)于兒童發(fā)展階段的學說以及兒童語言與認知關(guān)系的論述,表明聽障兒重因聽力損傷而造成的語言障礙,對他們的認知和其他方面的成長都能造成影響。因此,聽障兒童聽力語言的康復應(yīng)立足于促進完整兒童的全面和諧發(fā)展,即對聽障兒童實施聽力語言康復的同時要幫助聽障兒童獲得身體、認知、個性、社會性和情感等方面全面和諧的發(fā)展。為聽障兒童所做的努力不應(yīng)僅僅局限于補殘,而是要以聽力語言的康復為突破口,促進聽障兒童全部潛能的發(fā)揮與發(fā)展,使之真正成為全面發(fā)展適應(yīng)社會建設(shè)要求的新人。

2、在波的傳播過程中,下列有關(guān)介質(zhì)中質(zhì)點的振動說法正確的是()。

  • A:質(zhì)點在介質(zhì)中做自由振動
  • B:質(zhì)點在介質(zhì)中做受迫振動
  • C:各質(zhì)點的振動規(guī)律都相同
  • D:各質(zhì)點的振動速度都相同
  • E:各質(zhì)點的振動方向都不同

答 案:BE

解 析:媒質(zhì)質(zhì)點只在平衡位置附近振動,傳播的是凸起、凹下或密集、稀疏的狀態(tài),質(zhì)點本身并不隨波動而遷移。橫波的質(zhì)點振動方向總是與波的傳播方向垂直,而縱波的質(zhì)點振動方向總是與波的傳播方向平行。

3、外耳道靠近鼓膜的異物會壓迫鼓膜,可發(fā)生()。

  • A:耳鳴
  • B:眩暈
  • C:鼓膜及中耳的損傷
  • D:聽力減退
  • E:反射性咳嗽

答 案:ABC

解 析:外耳道靠近鼓膜的異物會壓迫鼓膜,可發(fā)生耳嗚、眩暈,甚至引起鼓膜及中耳的損傷

4、以下狀態(tài)哪些聲門是閉合的()。

  • A:正常呼吸
  • B:深呼吸
  • C:假聲說話
  • D:正常說話
  • E:聲帶閉合

答 案:CE

解 析:聲帶位于喉腔內(nèi),下接氣管,左右兩邊各有開片,為富有彈性的纖維質(zhì)薄膜。聲帶一端的勺狀軟骨運動時引起聲帶的開閉。聲帶之間的部分稱為聲門要在吸氣的時候,聲帶開放。在說話時,聲帶的后端開始閉合,而聲帶的中部隨著從肺部來的氣流的壓力大小而開閉。當氣管內(nèi)的壓力變大時,聲帶被沖開;而當氣流沖出后,聲帶上下的壓力得以平衡,聲門又關(guān)閉。

5、梅尼埃病的診斷依據(jù)有()。

  • A:反復發(fā)作的旋轉(zhuǎn)性眩暈,持續(xù)20分鐘至數(shù)小時,至少發(fā)作2次以上;常伴惡心、嘔吐、平衡障礙,無意識喪失;可伴水平或水平旋轉(zhuǎn)型眼震
  • B:間歇性或持續(xù)性耳鳴
  • C:至少一次純音測聽檢查提示感音神經(jīng)性聾
  • D:耳脹滿感
  • E:排除其他可引起眩暈的疾病

答 案:ABCDE

解 析:梅尼埃病的診斷依據(jù)有:①反復發(fā)作的旋轉(zhuǎn)性眩暈,持續(xù)20分鐘至數(shù)小時,至少發(fā)作2次以上;常伴惡心、嘔吐、平衡障礙,無意識喪失;可伴水平或水平旋轉(zhuǎn)型眼震:②至少一次純音測聽檢查提示感音神經(jīng)性聾:③間歇性或持續(xù)性耳嗚:④耳脹滿感。⑤排除其他可引起眩暈的疾?。?/p>

6、維權(quán)途徑是保護消費者權(quán)益的關(guān)鍵問題,《消費者權(quán)益保護法》中為消費者提供了以下幾種維權(quán)途徑()。

  • A:協(xié)商和解
  • B:調(diào)解
  • C:申訴
  • D:仲裁
  • E:訴訟

答 案:ABCDE

解 析:維權(quán)途徑是保護消費者權(quán)益的關(guān)鍵問題,《消費者權(quán)益保護法》中為消費者提供了協(xié)商和解、調(diào)解、申訴、仲裁和訴訟5種維權(quán)途徑。

7、關(guān)于耳模的聲學特性,下列說法錯誤的是()。

  • A:患者佩戴助聽器后耳道的容積變小,聽力障礙者自己說話的聲音隨著顱骨振動傳入容積變小的耳道內(nèi),產(chǎn)生了低頻共振,增加了低頻聲音的強度會使患者覺得自己說話變調(diào)
  • B:聲孔的選擇茌助聽器的選配中有著重要作用。一個合適的聲孔不僅可以提高助聽器佩戴的舒適度,還可以改善音質(zhì)
  • C:聲音可以直接通過較大的通氣孔進入耳道,而且沒有衰減是導致患者覺得聲音過大的原因
  • D:耳模所選用的通氣孔與助聽器的增益不相適應(yīng)時會產(chǎn)生嘯叫效應(yīng)
  • E:阻尼子離鼓膜越遠,越容易受潮,被耵聹損壞,因此臨床在耳模上的阻尼處理較少

答 案:BE

解 析:患者佩戴助聽器后耳道的容積變小,聽力障礙者自己說話的聲音隨著顱骨振動傳入容積變小的耳道內(nèi),產(chǎn)生了低頻共振,增加了低頻聲音的強度會使患者覺得自己說話變調(diào)c通氣孔的選擇在助聽器的選配中有著重要作用。一個合適的通氣孔不僅可以提高助聽器佩戴的舒適度,還可以改善音質(zhì)。聲音可以直接通過較大的通氣孔進入耳道,而且沒有衰減是導致患者覺得聲音過大的原因。耳模所選用的通氣孔與助聽器的增益不相適應(yīng)時會產(chǎn)生嘯叫效應(yīng)。阻尼子離鼓膜越近,越容易受潮,被耵聹損壞,因此臨床在耳模上的阻尼處理較少。

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