2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《四級(jí)》6月16日專為備考2023年四級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下面那個(gè)結(jié)構(gòu)不屬于中耳的結(jié)構(gòu)

• A：莖突
• B：股室
• C：咽鼓管
• D：骨竇
• E：乳突

答 案：A

2、Y型通氣孔作用是()

• A：使助聽器高頻降低
• B：使助聽器高頻輸出降低
• C：使助聽器低頻增加
• D：使助聽器低頻降低

答 案：B

3、顳骨位于

• A：蝶骨，頂骨和枕骨之間，參與顱后窩與顱前窩的組成
• B：額骨，頂骨和蝶骨之間，參與顱中窩與顱后窩的組成
• C：蝶骨，額骨和枕骨之間，參與顱后窩與顱前窩的組成
• D：蝶骨，頂骨和枕骨之間，參與顱中窩與顱后窩的組成
• E：額骨，頂骨和蝶骨之間，參與顱前窩與顱后窩的組成

答 案：D

4、下列結(jié)構(gòu)沒有軟骨的結(jié)構(gòu)的是

• A：耳廓
• B：耳屏
• C：耳輪
• D：外耳道
• E：耳垂

答 案：E

5、以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字助聽器的特點(diǎn)()。

• A：具有數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)
• B：信號(hào)處理速度快
• C：頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比
• D：高保真、低失真，處理速度慢，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力差

答 案：D

6、下列關(guān)于助聽器的最大聲輸出的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

• A：助聽器的最大聲輸出盡可能得大，而且要超過(guò)患者的UCL曲線
• B：無(wú)論助聽器的功率多大，使用時(shí)絕對(duì)不能超過(guò)患者的UCL
• C：助聽器如果壓縮限制設(shè)置得不得當(dāng)，大強(qiáng)度的聲音就會(huì)導(dǎo)致削峰而產(chǎn)生失真
• D：患者的實(shí)際所需要小于助聽器的最大輸出

答 案：A

7、an屬于()

• A：中響復(fù)韻母
• B：后響復(fù)韻母
• C：前響鼻韻母
• D：舌尖鼻韻母
• E：舌根鼻韻母

答 案：D

8、關(guān)于外耳道異常印模取樣的說(shuō)法有誤的是（）。

• A：耳道狹窄或擴(kuò)大所需的耳障要根據(jù)情況自制
• B：詳細(xì)詢問(wèn)病史，了解患者最近3個(gè)月耳部是否有感染、是否動(dòng)過(guò)手術(shù)、是否患突發(fā)性聾等情況
• C：對(duì)于耳道有感染的暫時(shí)先不要取印模
• D：耳內(nèi)手術(shù)未滿6個(gè)月的不要取耳印
• E：突聾的、鼓膜有損傷的患者，暫時(shí)不要取耳印

答 案：D

多選題

1、流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為()。

• A：發(fā)熱、腮腺腫痛
• B：偶有惡心嘔吐等癥狀
• C：可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎
• D：男性青春期以后可并發(fā)睪丸炎
• E：皮膚瘀點(diǎn)(或瘀斑)及腦膜刺激癥

答 案：ABCD

解 析：流行性腮腺炎臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、腮腺腫痛，偶有惡心嘔吐等癥狀，可并發(fā)腦膜炎、胰腺炎，男性青春期以后可并發(fā)睪九炎。腮腺引起耳聾的機(jī)會(huì)較多，常導(dǎo)致單側(cè)感音神經(jīng)性聾，可發(fā)生于疾病的急性期或病后的短時(shí)間內(nèi)。

2、可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好的原因是()。

• A：方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風(fēng)噪聲，室外活動(dòng)較多者不宜
• B：患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源，如公共汽車駕駛員在開車時(shí)聽乘客說(shuō)話、上課的學(xué)生聽后邊的人講話等
• C：當(dāng)患者的工作/生活環(huán)境不能使他/她總是面向聲源時(shí)，使用全向性傳音聲器聽言語(yǔ)聲和環(huán)境聲可能更清楚
• D：室內(nèi)交談時(shí)，若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外，此時(shí)方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用
• E：明顯提高信噪比

答 案：ABCD

解 析：方向性傳聲器具有以下缺點(diǎn)，所以可調(diào)節(jié)的方向性傳聲器比固定的方向性傳聲器更好:①方向性傳聲器比全向性傳聲器更易產(chǎn)生風(fēng)噪聲，室外活動(dòng)較多者不宜;②患者的工作/生活環(huán)境不可能使他/她總是面向聲源，如公共汽車駕駛員在開車時(shí)聽乘客說(shuō)話、上課的學(xué)生聽后邊的人講話等。此時(shí)使用全向性傳聲器聽言語(yǔ)聲和環(huán)境聲可能更清楚。另外，室內(nèi)交談時(shí)，若講話的人在傳聲器的方向性范圍以外，此時(shí)方向性傳聲器則不能發(fā)揮作用。

3、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

• A：耳蝸內(nèi)毛細(xì)胞4000-4500個(gè)，支配百分之五的聽神經(jīng)纖維，外毛細(xì)胞10000-14000個(gè)，支配百分之九十五的聽神經(jīng)纖維
• B：靜纖毛的內(nèi)毛細(xì)胞不與蓋膜接觸，外毛細(xì)胞與蓋膜接觸
• C：內(nèi)毛細(xì)胞由支持細(xì)胞固定
• D：從系統(tǒng)發(fā)生來(lái)看，外毛細(xì)胞比內(nèi)毛細(xì)胞的發(fā)生要晚很多，并且外毛細(xì)胞只存在于哺乳動(dòng)物的耳蝸中
• E：外毛細(xì)胞呈V形放射狀排列

答 案：AC

4、最大聲輸出調(diào)試的目的有()。

• A：提高言語(yǔ)可懂度
• B：輸出調(diào)節(jié)
• C：避免聲損傷
• D：噪音管理
• E：提高增益

答 案：AC

解 析：最大聲輸出調(diào)試的目的有提高言語(yǔ)可懂度、避免聲損傷。

5、以下說(shuō)法正確的是()。

• A：對(duì)聽力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響
• B：客觀聽力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽力情況
• C：主觀聽力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽覺通路，屬于生理物理測(cè)試方法
• D：主、客觀聽力測(cè)試不能互相替代
• E：小兒聽力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽、客觀聽力測(cè)試的組合測(cè)試法

答 案：ABCDE

解 析：小兒聽力障礙通過(guò)主觀聽力測(cè)試、客觀聽力測(cè)試的結(jié)果綜合判斷確定.對(duì)聽力障礙兒童及時(shí)進(jìn)行聽力測(cè)試、及時(shí)診斷，并及時(shí)實(shí)施早期干預(yù)，目的在于最大限度地降低由于耳聾帶給小兒生理、心理、智能等多方面的影響。目前先進(jìn)的電生理檢測(cè)設(shè)備，通過(guò)客觀測(cè)試也可以獲得聽敏度值。但由于一些測(cè)試缺乏特異性，電生理閾值往往高于主觀聽力測(cè)試閾值，且記錄的是腦干或皮層反應(yīng)電位，因此客觀聽力測(cè)試不能全面反映小兒真實(shí)的聽力情況。主觀聽力測(cè)試經(jīng)過(guò)整個(gè)聽覺通路，屬于生理物理測(cè)試方法，所以主觀聽力測(cè)試結(jié)果受小兒的狀態(tài)、配合情況的影響。對(duì)于小兒，主、客觀聽力測(cè)試不能互相替代，有學(xué)者提出，小兒聽力評(píng)估應(yīng)是小兒行為測(cè)聽、客觀聽力測(cè)試的組合測(cè)試法。

6、以下有關(guān)驗(yàn)配師的做法正確的是()。

• A：必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽力不正常
• B：必須讓患者理解，即使佩戴了助聽器后，與無(wú)聽力障礙時(shí)的聽力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心
• C：當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題
• D：對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)密切的配合
• E：要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：對(duì)助聽器選配人員來(lái)說(shuō)，了解患者的態(tài)度常常比看懂聽力圖更重要。驗(yàn)配師必須要明確患者是否理性地認(rèn)識(shí)到并承認(rèn)自己的聽力不正常，是否完全了解聽力障礙的存在:①自我形象與個(gè)性。當(dāng)人們看到一個(gè)佩戴助聽器的人，可能把他(她)看成是殘疾人，或者看上去年老。此時(shí)要看患者本人如何對(duì)待這些問(wèn)題。②期望值?；颊叩钠谕祷谄渌褂谜叩慕榻B、耳科醫(yī)生的推薦、所觀察到的他人使用情況、各種宣傳介紹等。但必須讓患者理解，即使佩戴了助聽器后，與無(wú)聽力障礙時(shí)的聽力比較仍有較大差異，要幫助患者建立使用助聽器的信心和耐心。③擔(dān)心和疑惑:患者可能擔(dān)心不能操作如此小巧的機(jī)器，或者戴上助聽器就意味著承認(rèn)自己已經(jīng)老了。④年齡。對(duì)聾兒來(lái)說(shuō)，需要耳鼻喉科醫(yī)師、聽力學(xué)家、康復(fù)工作者和家長(zhǎng)的密切配合。首先應(yīng)該是明確的診斷以及選配后的康復(fù)訓(xùn)練，并需要經(jīng)常隨訪調(diào)整助聽器的選配方案。⑤外觀。無(wú)論多大年齡，患者總希望助聽器看不見才好，尤其是青年人在面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)和戀愛婚姻問(wèn)題時(shí)，這也是助聽器逐漸微型化的主要?jiǎng)右颉?/p>

7、以下敘述符合兒童聽力障礙病因特點(diǎn)的是()。

• A：0-6歲聽力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重
• B：在0-6歲聽力殘疾致殘?jiān)蛑?，除原因不明外，遺傳因素是第一位的
• C：外傷
• D：耳蝸毛細(xì)胞萎縮，耳蝸底膜纖維化
• E：營(yíng)養(yǎng)毛細(xì)胞的血管紋萎縮變性及血流減少

答 案：AB

解 析：兒童聽力障礙病因特點(diǎn)：0-6歲聽力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重.在0-6歲聽力殘疾致殘?jiān)蛑?，除原因不明外，遺傳因素是第一位的。