2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《基礎(chǔ)知識》6月5日專為備考2023年基礎(chǔ)知識考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、鐵軌上每根鋼軌長12m，若支持車廂的彈簧固有頻率是2Hz，那么列車以多大速度行駛時(shí)，車廂振動(dòng)最厲害()。

• A：6m/s
• B：12m/s
• C：24m/s
• D：48m/s
• E：2m/s

答 案：C

解 析：振子完成一次完整振動(dòng)所需的時(shí)間稱為振動(dòng)的周期，記為T在單位時(shí)間(1s)內(nèi)完成振動(dòng)的次數(shù)稱為振動(dòng)的頻率，記為f。所以列車行駛的時(shí)間t=1/f=1/2=0.5s，故行駛速度為v=s/t=12/0.5=24m/s

2、“第一共振峰切回”(F1-cutback)現(xiàn)象指的是跟在輔音之后的元音F1轉(zhuǎn)移的()，如果仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)F1轉(zhuǎn)移始于更()的頻率，在聲帶振動(dòng)的音中持續(xù)時(shí)間較()。

• A：終止頻率、高、短
• B：起始頻率、低、短
• C：終止頻率、高、長
• D：起始頻率、低、長
• E：終止頻率、低、短

答 案：D

解 析：伴隨長的VOT還產(chǎn)生了一種稱為“第一共振峰切回”(F1-cutback)的現(xiàn)象。它指的是跟在輔音之后的元音F1轉(zhuǎn)移的起始頻率。如果仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)F1轉(zhuǎn)移始于更低的頻率。在聲帶振動(dòng)的音中持續(xù)時(shí)間較長。

3、喉擦音/h/是由聲帶處的限制而引起，而且聲帶保持張開而不振動(dòng)。這意味著聲帶前面的管腔是整個(gè)聲道。/h/具有與元音類似的共振峰結(jié)構(gòu)，同元音一樣，其共振峰的結(jié)構(gòu)依賴于()的位置，而且常與跟隨其后的元音的共振峰相似。

• A：聲帶
• B：舌
• C：上腭
• D：聲門
• E：齒槽

答 案：B

解 析：喉擦音/h/是由聲帶處的限制而引起，而且聲帶保持張開而不振動(dòng)。這意味著聲帶前面的管腔是整個(gè)聲道。/h/具有與元音類似的共振峰結(jié)構(gòu)，同元首一樣，其共振峰的結(jié)構(gòu)依賴于舌的位置，而且常與跟隨其后的元音的共振峰相似

4、()或聽中樞等部位的病變?yōu)樯窠?jīng)性聽力下降，又稱蝸后性聽力下降，聽力表現(xiàn)為氣導(dǎo)和骨導(dǎo)聽力一致性下降。

• A：聽神經(jīng)
• B：外耳
• C：耳蝸毛細(xì)胞
• D：中耳
• E：內(nèi)耳

答 案：A

解 析：聽神經(jīng)或聽中樞等部位的病變?yōu)樯窠?jīng)性聽力下降，又稱蝸后性聽力下降，聽力表現(xiàn)為氣導(dǎo)和骨導(dǎo)聽力一致性下降。

5、關(guān)于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的適用范圍，下列說法正確的是（）

• A：農(nóng)民的消費(fèi)活動(dòng)不適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
• B：農(nóng)民的生活消費(fèi)活動(dòng)適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，但購買、使用直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料時(shí)不適用該法
• C：人類的所有消費(fèi)活動(dòng)均適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
• D：農(nóng)民購買、使用直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料，參照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》執(zhí)行
• E：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》有義務(wù)維護(hù)所有的社會經(jīng)濟(jì)秩序

答 案：D

解 析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第2條規(guī)定，消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購買、使用商品或者接受服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)：本法未作規(guī)定的，受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。第五十四條規(guī)定，農(nóng)民購買、使用直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料，參照本法執(zhí)行。

6、聽力障礙人群中處于助聽狀態(tài)的人在發(fā)達(dá)國家已達(dá)到或接近50%，在我國不足()。

• A：5%
• B：8%
• C：10%
• D：15%
• E：20%

答 案：C

解 析：聽力障礙人群中處于助聽狀態(tài)的人在發(fā)達(dá)國家已達(dá)到或接近50%，在我國不足10%。

7、突發(fā)性聾是指突然發(fā)生的，可在3天以內(nèi)，至少在相鄰的兩個(gè)頻率聽力下降()以上。

• A：10dBHL
• B：20dBHL
• C：30dBHL
• D：40dBHL
• E：60dBHL

答 案：B

解 析：突發(fā)性聾是指突然發(fā)生的，可在3天以內(nèi)，至少在相鄰的兩個(gè)頻率聽力下降20dBHL以上。

8、咽腔是一個(gè)容積較大的交叉路口，它起()，下連()及()，前壁與鼻腔和口腔相通，后壁于()。

• A：顱底、食管、喉腔、脊柱
• B：喉腔、顱底、食管、脊柱
• C：顱底、食管、喉腔、脊柱
• D：脊柱、顱底、食管、喉腔
• E：喉腔、脊柱、顱底、食管

答 案：A

解 析：咽腔是一個(gè)容積較大的交叉口，它上起顱底，下連食管及喉腔，前壁鼻腔和口腔相通，后壁附于脊柱。

多選題

1、()和()都促成了容量記錄的總和電位和耳蝸微音電位。

• A：內(nèi)毛細(xì)胞
• B：外毛細(xì)胞
• C：前庭膜
• D：血管紋
• E：毛細(xì)胞

答 案：AB

解 析：內(nèi)毛細(xì)胞和外毛細(xì)胞都促成了容量記錄的總和電位和耳蝸微音電位。

2、助聽器接收聲音后，繼而由放大機(jī)芯進(jìn)放大、濾波等一系到處理。諸如 ()等調(diào)控環(huán)節(jié)也在放大機(jī)芯內(nèi)完成。

• A：音量調(diào)節(jié)
• B：削峰調(diào)節(jié)
• C：功能控制
• D：信號壓縮
• E：拾取信號

答 案：ABCD

解 析：助聽器接收聲音后，繼而由放大機(jī)芯進(jìn)行放大、濾波等一系列處理。諸如音量調(diào)節(jié)、削峰調(diào)節(jié)、功能控制和信號壓縮等調(diào)控環(huán)節(jié)也在放大機(jī)芯內(nèi)完成。

3、每一個(gè)特定個(gè)體的共振峰也可有變化，這與()有關(guān)。

• A：健康狀況
• B：情感的變化
• C：言語的內(nèi)容
• D：談話中的詞匯
• E：句子的重點(diǎn)

答 案：ABCDE

解 析：每一個(gè)特定個(gè)體的共振峰也可有變化：這與言語的內(nèi)容、健康狀況、情感的變化、談話中句子的詞匯和重點(diǎn)有關(guān)。

4、林氏五音的主要用途表現(xiàn)在()。

• A：可進(jìn)行快速、簡便的言語覺察
• B：可以進(jìn)行分辨測試
• C：通過多種測試了解患者在不同頻率的聽力狀況
• D：基本反映出語音在250~8000 Hz之間的頻率分布
• E：覆蓋了一個(gè)較寬的頻率范罔和強(qiáng)度范圍

答 案：ABCDE

5、下列可以用來描述聲波特性的有()。

• A：頻率?
• B：波長λ
• C：振幅A
• D：周期T
• E：相位φ

答 案：ABCE

解 析：以正弦函數(shù)描述某一頻率的純音，聲波的特性生可以通過以下四個(gè)方面來描述：頻率、波.長、振幅和相位。

6、聲強(qiáng)級和聲壓級的區(qū)別在于()。

• A：聲強(qiáng)級和聲壓級在數(shù)值上不一致
• B：聲壓級是表達(dá)聲壓的絕對值，聲強(qiáng)級是聲強(qiáng)，與基準(zhǔn)聲強(qiáng)Ⅰ0比值的對數(shù)值的10倍
• C：聲壓和聲強(qiáng)都是形容聲波強(qiáng)度的物理量，不過聲壓是標(biāo)量，沒有方向;聲強(qiáng)是矢量，有方向
• D：在許多不太嚴(yán)格的情況下，對聲音強(qiáng)度進(jìn)行描述時(shí)，兩者是通用的
• E：聲壓級與聲強(qiáng)級都可用于度量聲場中聲波的強(qiáng)弱，兩者的區(qū)別在于前者為聲波的壓強(qiáng)，后者為聲波的能量

答 案：BE

解 析：分貝反映的是兩個(gè)聲壓之間的相對差值。只有規(guī)定了作為基準(zhǔn)的聲壓數(shù)值，才能表達(dá)聲壓的絕對值，稱為聲壓級 聲場中某點(diǎn)的聲強(qiáng)級，是指將該點(diǎn)的聲強(qiáng)Ⅰ與基準(zhǔn)聲強(qiáng)Ⅰ0的比值，取以10為底的對數(shù)再乘以10的值。Ⅰ0為基準(zhǔn)聲強(qiáng)，在空氣中為10-12W/m2。盡管聲壓級和聲強(qiáng)級在物理概念上是不同的，但在數(shù)值上卻是一致的。在許多不太嚴(yán)格的情況下，對聲音強(qiáng)度進(jìn)行描述時(shí)，兩者是通用的一聲壓級與聲強(qiáng)級都可用于度量聲場中聲波的強(qiáng)弱，兩者的區(qū)別在于前者為聲波的壓強(qiáng)，后者為聲波的能量。

7、根據(jù)對言語鏈中不同部分的研究，可將語音學(xué)分為以下幾個(gè)分支()。

• A：生理語音學(xué)
• B：聽覺語音學(xué)
• C：聲學(xué)語音學(xué)
• D：感知語音學(xué)
• E：系統(tǒng)語音學(xué)

答 案：ACD

解 析：語音學(xué)(phnetics)是研究人類言語聲音的學(xué)科，內(nèi)容包括語音的產(chǎn)生、語音的接收以及語音是如何攜帶意義的。根據(jù)對言語鏈中不同部分的研究，可將語音學(xué)分為三個(gè)分支，即生理語音學(xué)、聲學(xué)語音學(xué)和感知語音學(xué)。