2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《四級》6月4日專為備考2023年四級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、下列哪些不是聲調(diào)的符號(hào)()

• A：陰平
• B：陽平
• C：去聲
• D：上聲
• E：元聲

答 案：E

2、以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字助聽器的特點(diǎn)()。

• A：具有數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)
• B：信號(hào)處理速度快
• C：頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比
• D：高保真、低失真，處理速度慢，應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力差

答 案：D

3、按照我國常用的鑒定聽力損失的程度分級，較好耳側(cè)氣導(dǎo)平均閾值為70dBHL屬于()。

• A：一級
• B：二級
• C：三級
• D：四級

答 案：C

4、an屬于()

• A：中響復(fù)韻母
• B：后響復(fù)韻母
• C：前響鼻韻母
• D：舌尖鼻韻母
• E：舌根鼻韻母

答 案：D

5、語音的產(chǎn)生順序正確的是

• A：感知-傳遞-發(fā)音
• B：發(fā)音-感知-傳遞
• C：感知-發(fā)音-傳遞
• D：發(fā)音-傳遞-感知
• E：發(fā)音-理解-感知-傳遞

答 案：D

6、HAIC增益的標(biāo)準(zhǔn)方法是

• A：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲處的平均增益
• B：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲 4000赫茲處的平均增益
• C：500赫茲 1000赫茲 2000赫茲 3000赫茲處的平均增益
• D：1000赫茲 2000赫茲 3000赫茲處的平均增益
• E：1000赫茲 2000赫茲 4000赫茲 6000赫茲處的平均增益

答 案：A

7、()又名菜花耳。

• A：耳廓表面急性炎癥
• B：耳廓外傷
• C：耳廓化膿性軟骨膜炎
• D：耳廓假性囊腫
• E：耳廓腫瘤

答 案：C

8、耳樣材料注入后從外向內(nèi)順序依次是

• A：耳道-耳甲腔-耳甲艇-三角窩
• B：耳道-耳甲腔-三角窩-耳甲艇
• C：三角窩-耳甲艇-耳甲腔-耳道
• D：耳甲艇-三角窩-耳甲腔-耳道
• E：耳甲艇-耳甲腔-三角窩-耳道

答 案：C

多選題

1、以下敘述符合兒童聽力障礙病因特點(diǎn)的是()。

• A：0-6歲聽力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重
• B：在0-6歲聽力殘疾致殘?jiān)蛑校虿幻魍?，遺傳因素是第一位的
• C：外傷
• D：耳蝸毛細(xì)胞萎縮，耳蝸底膜纖維化
• E：營養(yǎng)毛細(xì)胞的血管紋萎縮變性及血流減少

答 案：AB

解 析：兒童聽力障礙病因特點(diǎn)：0-6歲聽力殘疾的主要病因依次為不明原因、遺傳、母孕期病毒感染、新生兒窒息、藥物中毒、早產(chǎn)和低出生體重.在0-6歲聽力殘疾致殘?jiān)蛑?，除原因不明外，遺傳因素是第一位的。

2、咽鼓管的功能包括

• A：保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
• B：引流中耳的分泌物
• C：阻聲作用
• D：消聲功能
• E：防止逆行性感染的作用

答 案：ABCDE

3、聾兒語言發(fā)育特點(diǎn)

• A：發(fā)音不清
• B：音色不好聽
• C：音節(jié)受限制
• D：語調(diào)不準(zhǔn)或缺乏語調(diào)
• E：不能分辨同音異義詞

答 案：ABCDE

4、多數(shù)病歷管理軟件都具有()等功能。

• A：病案信息管理
• B：病案查詢
• C：病案歸檔管理
• D：病案報(bào)表打印
• E：病案借閱、病案復(fù)印管理

答 案：ABCDE

解 析：多數(shù)病歷管理軟件都具有病案信息管理、病案查詢、病案歸檔管理、病案報(bào)表打印、病案借閱、病案復(fù)印管理等功能。

5、以下操作正確的是()。

• A：如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。
• B：Word保存并退出操作同Excel
• C：文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標(biāo)將自動(dòng)換行，同時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段
• D：如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項(xiàng)卡里找到“段落”選項(xiàng)組，在“段落”選項(xiàng)組中單擊“行距”按鈕可以修改行間距，具體行間距的大小可以隨自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齊
• E：在Word中不可以修改段落間的間距

答 案：ABCD

解 析：Word保存并退出操作同Excel如果出現(xiàn)新輸入文字覆蓋原有文字的現(xiàn)象，只要按一下鍵盤右上方的Insert鍵即可。文章是由許多的段落組成的，在Word中每一次按Enter鍵，光標(biāo)將自動(dòng)換行，同時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)拐彎的箭頭，表示之前內(nèi)容為同一段，即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落間的問距，也可以設(shè)置段落內(nèi)各行的行間距。如果需要修改的是全文，只要將全文的內(nèi)容選中后，從“開始”選項(xiàng)里找到“段落”選項(xiàng)組。在“段落”選項(xiàng)組中單擊“行距”按鈕可以修改行問距，具體行問距的大小可以隨自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齊

6、以下有關(guān)自動(dòng)增益控制說法正確的是()。

• A：自動(dòng)增益控制是在線性放大電路中增加了電壓自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置
• B：當(dāng)輸入電壓增大到某一限定水平時(shí)，通過反饋可降低前置放大器輸入階段的電壓
• C：輸入信號(hào)越大，電壓降低越多，故信號(hào)不會(huì)超過限定輸出
• D：這種輸出控制的好處是諧波失真很低，且保持了較好的信噪比
• E：由于只有聲強(qiáng)度到迭壓縮拐點(diǎn)水平，系統(tǒng)才會(huì)啟動(dòng)壓縮功能，還要受啟動(dòng)時(shí)間和恢復(fù)時(shí)間的影響，所以在拐點(diǎn)附近的聲音信號(hào)容易產(chǎn)生失真

答 案：ABCDE

解 析：自動(dòng)增益控制是在線性放大電路中增加了電壓自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置。當(dāng)輸入電壓增大到某一限定水平時(shí)，通過反饋可降低前置放大器輸入階段的電壓二輸入信號(hào)越大，電壓降低越多，故信號(hào)不會(huì)超過限定輸出。它可分為輸出壓縮(AGC-O)和輸入壓縮(AGC-I)兩種:自動(dòng)增益控制系統(tǒng)中有四個(gè)重要指標(biāo):壓縮拐點(diǎn)(CK)、啟動(dòng)時(shí)間(AT)、恢復(fù)時(shí)間(RT)和壓縮比(CR)。這種輸出控制的好處是諧波失真很低，且保持了較好的信噪比。但由于只有聲強(qiáng)度到達(dá)壓縮拐點(diǎn)水平，系統(tǒng)才會(huì)啟動(dòng)壓縮功能，還要受啟動(dòng)時(shí)間和恢復(fù)時(shí)間的影響，所以在拐點(diǎn)附近的聲音信號(hào)容易產(chǎn)生失真。

7、若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會(huì)產(chǎn)生不良效果包括()。

• A：聽話困難
• B：使言語可懂度降低
• C：如果此時(shí)產(chǎn)生削峰，也會(huì)導(dǎo)致失真
• D：由于聽著費(fèi)力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會(huì)進(jìn)一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了
• E：聽不清楚

答 案：ABCDE

解 析：若將最大聲輸出設(shè)置得太高，助聽器本身也會(huì)產(chǎn)生不良效果。①聽話困難，即使使用者享受不到正常人所享受到的全范圍的響度感受。有些極個(gè)別的例子，由于最大聲輸出低于一個(gè)頻率范圄的閾值，患者在這個(gè)頻率范圍什么都聽不到。②聽不清楚，使言語可懂度降低。③由于聽著費(fèi)力，使用者可能將音量調(diào)高，但這會(huì)進(jìn)一步使助聽器達(dá)到飽和，其結(jié)果可能是言語聲的響度增加得不多，而周圍的低響度噪聲卻被放大了一如果此時(shí)產(chǎn)生削峰，也會(huì)導(dǎo)致失真。