2023年助聽器驗配師每日一練《三級》5月19日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、下列不屬于語言交際訓(xùn)練的是（）。

• A：言語交際過程中的理解性訓(xùn)練
• B：對話訓(xùn)練
• C：語句發(fā)音訓(xùn)練
• D：復(fù)述故事訓(xùn)練
• E：朗誦訓(xùn)練

答 案：C

解 析：語言交際訓(xùn)練包括言語交際過程中的理解性訓(xùn)練和言語交際過程中的表達(dá)性訓(xùn)練（包括對話訓(xùn)練、復(fù)述故事訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練）。

2、有資料表明，耳蝸核級斜方體也與()有關(guān)。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：C

3、聲導(dǎo)抗測試可以應(yīng)用于（）的測試。

• A：鼓室圖
• B：鼓完整及孔的咽鼓管功能
• C：聲反射
• D：面神經(jīng)的功能
• E：非器質(zhì)性聾

答 案：B

解 析：聲導(dǎo)抗測試可以應(yīng)用于鼓膜完整及穿孔的咽鼓管功能的測試。

4、關(guān)于耳廓異常印模取樣時取出材料的說法中有誤的是（）。

• A：在取出印模之前，需要先將印模輕輕地拉離耳廓使空氣進(jìn)入耳內(nèi)
• B：用手指抓住印模邊緣，將耳甲腔區(qū)域輕輕地分離開來，然后拉緊耳廓
• C：將印模輕輕提高，前后活動一下印模，輕柔地向上、向后、向外轉(zhuǎn)動
• D：仔細(xì)檢查耳印，要求耳廓形狀完整，包含所有曲線
• E：耳印表面自然光滑，無隆起、凹陷、裂痕或氣泡

答 案：B

5、相位失配是由（）造成的。

• A：音量
• B：單麥克風(fēng)
• C：溫濕度
• D：頻段
• E：兩個麥克風(fēng)不對稱

答 案：E

解 析：其他類型的麥克風(fēng)失配通常還有相位失配問題，當(dāng)前置麥克風(fēng)的相位滯后于后置麥克風(fēng)時，盡管還具有方向性，但這時的方向性效果已大為降低（方向性指數(shù)低）。當(dāng)后置麥克風(fēng)的相位滯后于前置麥克風(fēng)時，方向性指數(shù)低則為負(fù)，而且前方的靈敏度比其他方向的靈敏度差。由此可以很明顯地看出相位失配是由兩個麥克風(fēng)不對稱造成的。

6、耳廓發(fā)育異常，一般分為（）。

• A：一級
• B：二級
• C：三級
• D：四級
• E：五級

答 案：C

7、0～3個月嬰兒對于70～80 dB SPL的聲音會產(chǎn)生（）反應(yīng)。

• A：擁抱反射
• B：注意性行為
• C：變安靜
• D：尋找聲源
• E：無反應(yīng)

答 案：C

解 析：0～3個月嬰兒對于70～80 dBSPL的聲音會產(chǎn)生反射性行為：眨眼，睜大眼，變安靜，眼珠轉(zhuǎn)動。

8、下列關(guān)于界定聽障兒童個體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點的說法，錯誤的是（）。

• A：每一級測試都包含5個題目
• B：如果聽障兒童個體能自己獨立完成每級的5個題目而無須成人的幫助，則視為全級通過
• C：如果任何級別的5個題目中，有1個題目不是駭子獨立完成的或不能通過，則測試停止
• D：《語言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分六級
• E：如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點年齡為0歲

答 案：D

解 析：界定聽障兒童個體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點：利用語言能力發(fā)展階段測試表，初步判斷聽障兒童個體現(xiàn)有的語言水平等級?！墩Z言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分七級，分別對應(yīng)的語言年齡為1～7歲。每一級測試都包含5個題目，使用者按照表中所列的指導(dǎo)方法認(rèn)真進(jìn)行測試。如果聽障兒童個體能自己獨立完成每級的5個題目而無須成人的幫助，則視為全級通過，可以繼續(xù)進(jìn)行下一級題目的測試；如果任何級別的5個題目中，有1個題目不是孩子獨立完成的或不能通過，則測試停止，聽障兒童個體現(xiàn)有的語言能力水平只能算作上一級水平（比如某聽障兒童在進(jìn)行第三級題目的測試時，有一個題目不能獨立完成，那么該聽障兒童的現(xiàn)有語言能力水平只能為“二級”，則其對應(yīng)的語言起點年齡為2歲。如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點年齡為0歲）。

多選題

1、關(guān)于耳印模材料說法正確的是( )。

• A：應(yīng)具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有擴張耳道軟骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有擴張功能,在將材料注入耳道時,需要較小的壓力
• E：耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案：ABCE

2、屬于助聽器選配適應(yīng)癥的有（）。

• A：兒童聽力障礙者
• B：成人聽力障礙者
• C：雙耳聽力障礙者
• D：重度聽力障礙者
• E：單耳聽力障礙

答 案：ABCDE

3、關(guān)于耳印模材料的藻酸鹽材料說法正確的是（）。

• A：為不可逆水膠體材料
• B：粉末狀，與水混合便可使用
• C：因其價格低廉，曾被廣泛應(yīng)用
• D：凝固時間過快且成型后容易脫水
• E：現(xiàn)已很少應(yīng)用

答 案：ABCDE

4、因為不能準(zhǔn)確地區(qū)分發(fā)病時間是否在出生以前、分娩期或圍產(chǎn)期，一般將此期間引起的耳聾歸屬于先天非遺傳性耳聾，原因可包括（）

• A：新生兒缺氧
• B：產(chǎn)傷
• C：早產(chǎn)
• D：極低出生體重兒
• E：高膽紅素血癥

答 案：ABCDE

解 析：因為不能準(zhǔn)確地區(qū)分發(fā)病時間是否在出生以前、分娩期或圍產(chǎn)期，一般將此期間引起的耳聾歸屬于先天非遺傳性耳聾，原因可包括新生兒缺氧、產(chǎn)傷、早產(chǎn)、極低出生體重兒、高膽紅素血癥等。

5、咽鼓管是溝通鼓室與鼻咽的管道，成人全長約36mm，幼兒咽鼓管與成人有所不同，下列哪項是幼兒咽鼓管的特點(　　)。

• A：走向更平坦
• B：管徑短
• C：內(nèi)徑小
• D：內(nèi)徑寬
• E：管徑細(xì)

答 案：ABD

6、單耳選配的原則有哪些

• A：驗配言語識別率較差的一側(cè)，這樣患者更容易接受助聽器
• B：驗配聽覺動態(tài)范圍更寬的一側(cè)，可聽度和舒適度會更好
• C：一般驗配聽力圖相對平坦的一側(cè)。
• D：一般來說，若好耳聽閾≥ 40dB HL，并且雙耳聽閾的差別≥ 30dB，選擇較好耳。
• E：若雙耳聽力損失在55-80dB HL的范圍，選擇接近60dB HL的一側(cè)。

答 案：BCDE

7、聲級計的傳聲器有（）。

• A：晶體式
• B：駐極體式
• C：動圈式
• D：電容式
• E：集成式

答 案：ABCD