12職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識

網(wǎng)站首頁

您的位置:首頁 職業(yè)資格助聽器驗(yàn)配師 → 2023年05月16日助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級》

2023年05月16日助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級》

2023/05/16 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級》5月16日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、健聽兒童音節(jié)發(fā)聲中出現(xiàn)較多的多疊雙音節(jié)詞和多音節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)在( )。

  • A:3個月之后
  • B:4個月之后
  • C:5個月之后
  • D:6個月之后
  • E:8個月之后

答 案:D

2、言語聽覺評估中,選擇聲母識別可了解()。

  • A:高頻聽力補(bǔ)償效果
  • B:低、中頻聽力補(bǔ)償效果
  • C:言語可懂度
  • D:對不同頻響聲音的感知
  • E:識別連續(xù)語言的能力及詞語間的相互掩蔽影響程度

答 案:A

解 析:言語聽覺評估中,選擇聲母識別可了解高頻聽力補(bǔ)償效果。

3、聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是()。

  • A:聽覺理解僅僅是對聲音本身的認(rèn)識
  • B:聽覺理解不需要大腦對聲音信號所反映的事物進(jìn)行本質(zhì)的認(rèn)識
  • C:聽覺理解需要進(jìn)行長期的聽覺練習(xí)
  • D:聽覺理解需要在積淀大量的聽取經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)
  • E:聽覺理解不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識,而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識

答 案:E

解 析:聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是:這個階段不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識,而是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識。

4、40Hz聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)又稱為40Hz聽覺事件相關(guān)電位(40HzAERP),只是給予()刺激率的聲刺激,引出的由4個建個25ms左右的準(zhǔn)正弦波構(gòu)成的一組電位,只要刺激聲保持不變,這組電位就保持穩(wěn)定。

  • A:30次/s
  • B:40次/s
  • C:45次/s
  • D:50次/s
  • E:60次/s

答 案:B

5、下列選項(xiàng)中,不屬于聲反饋的易發(fā)因素是()。

  • A:增益高
  • B:通氣孔太大
  • C:定制機(jī)外殼有缺損
  • D:耳模取印時(shí)閉嘴
  • E:麥克風(fēng)離受話器過近

答 案:D

解 析:感音神經(jīng)性耳聾患者一般高頻聽力損失較重,為了彌補(bǔ)高頻聽力損失,往往需要較大的高頻增益,過大的高頻增益會導(dǎo)致聲反饋嘯叫的產(chǎn)生,所以A選項(xiàng)錯誤;當(dāng)助聽器的增益過高,耳模氣孔過大,外殼或者耳模過小與耳道間存在縫隙時(shí),助聽器輸出的聲音從氣孔或耳道間的縫隙泄漏出來時(shí),助聽器在耳道中所產(chǎn)生的聲輸出就會超過由耳?;蛲鈿に峁┑乃p,此時(shí)助聽器的聲輸出就會變得不穩(wěn)定,助聽器耳機(jī)發(fā)出的聲音返回到麥克風(fēng)時(shí),就產(chǎn)生外部聲反饋,所以B、C選項(xiàng)錯誤;麥克風(fēng)與揚(yáng)聲器(受話器)的距離很近,就會產(chǎn)生一種高音調(diào)的反饋聲,所以E選項(xiàng)錯誤。

6、有資料表明,耳蝸核級斜方體也與()有關(guān)。

  • A:波Ⅰ
  • B:波Ⅱ
  • C:波Ⅲ
  • D:波Ⅳ
  • E:波Ⅴ

答 案:C

7、符合健聽兒童在10~18個月交際功能的是( )。

  • A:在生理需要得到滿足后,對成人的逗弄報(bào)以微笑,用偶偶作聲來吸引撫養(yǎng)者的注意
  • B:對成人的話語逗弄給予語音應(yīng)答,仿佛開始進(jìn)行說話交談
  • C:用語音與成人“對話”時(shí),嬰兒呈現(xiàn)與成人輪流說的傾向
  • D:逐漸學(xué)會使用不同的語調(diào)來表達(dá)自己的態(tài)度
  • E:出現(xiàn)堅(jiān)持表達(dá)個人意愿的傾向

答 案:E

8、ASSR測試商用型測試儀的濾波帶通一般為(),放大器增益10?倍,偽跡剔除40μV左右。

  • A:20~300Hz
  • B:30~300Hz
  • C:40~300Hz
  • D:50~300Hz
  • E:60~300Hz

答 案:B

多選題

1、雙耳聽覺生理優(yōu)勢包括

  • A:雙耳對聲音的強(qiáng)度、時(shí)間、相位和頻率的差異來定位定向。
  • B:雙耳同時(shí)聽響度可以明顯增加6-10dB,雙耳的聽閾也比單耳測聽時(shí)改善3dB左右。
  • C:雙耳對類似的聲信號會產(chǎn)生綜合作用,也稱為雙耳融合作用。
  • D:雙耳聽能產(chǎn)生靜噪作用,將信號額外提高12dB,從而提高了信噪比。
  • E:雙耳適應(yīng)助聽器的聲音,適應(yīng)期會更長一些。

答 案:ABCD

2、根據(jù)聽力測試結(jié)果,可以知道( )。

  • A:聽力損失的程度,這就意味著應(yīng)該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器
  • B:聽力曲線的類型,這就要求在進(jìn)行助聽器選配時(shí)針對不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
  • C:聽力損失的程度,這就要求在進(jìn)行助聽器選配時(shí)針對不同頻段進(jìn)行不同的增益選擇
  • D:舒適閾及不舒適閾的不同,這就要求對不同的人所設(shè)置的助聽器的最大聲輸出是不同的
  • E:聽力曲線的類型,這就意味著應(yīng)該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器

答 案:ABD

3、有關(guān)骨導(dǎo)純音聽力圖符號正確的是()。

  • A:左耳裸耳:>
  • B:左耳掩蔽:]
  • C:右耳裸耳:<
  • D:右耳掩蔽:[
  • E:左耳裸耳:*

答 案:ABCD

4、進(jìn)行聲場測聽的測試信號,通常選擇()。

  • A:純音
  • B:囀音
  • C:短純音
  • D:窄帶噪聲
  • E:寬帶噪聲

答 案:BD

5、屬于助聽器選配適應(yīng)癥的有()。

  • A:兒童聽力障礙者
  • B:成人聽力障礙者
  • C:雙耳聽力障礙者
  • D:重度聽力障礙者
  • E:單耳聽力障礙

答 案:ABCDE

6、耳毒性藥物有()。

  • A:卡那霉素
  • B:慶大霉素
  • C:鏈霉素
  • D:青霉素
  • E:新霉素

答 案:ABCE

7、咽鼓管的功能有哪些。(  )

  • A:調(diào)節(jié)鼓室壓力平衡
  • B:防止逆行感染
  • C:引流作用
  • D:防聲的作用
  • E:對聲波的增壓作用

答 案:ABCD

網(wǎng)友評論

0
發(fā)表評論

您的評論需要經(jīng)過審核才能顯示

精彩評論

最新評論
?